2015-3-7 背单词

昨天，下午，JENNY回到家的时候，下午的两节副科，已经把作业写完。于是在妹妹写作业的同时，就开始练琴了。其实这就是我一直坚持让JENNY学琴的原因，她的一大特点就是能分秒必争的完成作业，回到家，所剩的作业不多，我是希望通过练琴来劳逸调节。晚饭过后，在书桌前，拿出了《vocabulary basics>,完成了到CHAPTER29, 鉴于那次写的英语小说词汇量较少，于是要她从CHAPER1开始，一个单词5遍，然后再来检测。输入了16个单词，对11，错5.究竟该如何在检测她的词汇量呢？虽然上学期一直在阅读猫武士原版，但是，记单词，语法如何突破呢？