一个多月的时间没有记录,这段时间过得相当充实,一直在思考汉语和数学课外学习的模式,爸妈网真是个高手云集的好地方,经过多日的学习,基本上确定了汉语和数学的课外学习。
汉语:唐诗赏析,使用的书是《唐诗鉴赏手册》,学习方法是按照诗人的年代顺序,学习唐代相对著名诗人的代表作,重点是赏析和背诵唐诗,了解诗人生平、写作手法和文言文阅读,顺带可以知道一些历史知识。经过一个多月的学习,已经读到了盛唐的高适,共学习诗人21名,理解背诵唐诗15首,背诵的不是很熟练,主要要求记忆诗中的名句。
数学:从数学历史了解数学的基本概念,使用的书是《汉生数学》和《我教女儿学数学》,通过数学历史的阅读,了解数学的基本概念和数学家,顺便知道一些世界历史和地理的知识。《汉生数学》是女儿自己读,并没有讲解和提什么要求,现在已经读了5本;《我教女儿学数学》这本书,我给她有选择的讲解,讲到了第二章的古巴比伦;另外还看了BBC的记录片《数学的故事》(共四集)。
感觉女儿大部分的学习时间用在了我安排的内容上,主要还是因为学校的风气就是对学习抓的不算紧,这一点我觉得很庆幸,但同时也觉得担子好重,生怕我的决定会对女儿的学习产生不好的影响,所以,我自己也要不断学习啊!
其它内容:
汉语:1、每天听写1~2课的生字,因为平时巩固的比较好,学校两次百词考试前复习的比较顺利,成绩98-99分,错误的都是因为笔画写的不规范。
2、阅读每课的《教材全解》
3、每课结束后做《教材全练》
4、阅读图书馆借的书
数学:每天做练习册3~5道练习题,最近数学进步很快,准确率提高不少,题型见的也多多了,不足的是其中有些比较复杂的题型,还是似懂非懂的,逻辑性比较差,碰到这样的题,我就反复给她多讲几遍,并且尽量用多种方法讲,甚至解方程的方法也给她讲了,这时候女儿的 表情时而茫然,时而豁然开朗,看着也挺好笑的,只是最近讲数学题浪费的时间有点多,以后需要控制一下了。
英语:1、加州G1 学到unit 5 week5,单词还是记了忘、忘了记,目前并没有要求她的拼写,单词写的都是错的,语法也不对,但好在句子结构还比较地道,我的计划是在加州G1结束后,开始训练三年级的校内英语的单词和语法,争取在学校正式学习英语前,把三年级的内容全部通过。
2、音频:《Whatever After Series》
视频:《怪诞小镇》、《数学的故事》、《Powerpuff girls》
3、阅读
其它:朝文
钢琴
乒乓球
美术
舞蹈