中班升大班的暑假，有了比较明显的进步，还需要继续努力。

第一，变得开朗了，之前是静静的，自己想自己的事情。现在会和老师和小朋友甚至路人欢快的交谈；

第二，变得爱动了，之前是懒懒的，躺着、靠着、歪着。现在会在家里蹦来蹦去，跳上跳下，有一次跳着跳着，自己挺下来，自言自语说：“不好，崴着牙了”。有时候，还去和熟悉的老师打闹，踢老师屁股：（

第三，变得爱画画了，之前不喜欢涂色，现在虽然也没有怎么涂色，但是，自己有用画画来表达想法的意识了，也许和假期参加各种美术试听有关系；

第四，开始学习书写了，去年的暑托班，因为考虑孩子手部肌肉还没发育好，并没有强迫她怎样联系写字，今年暑托班里仍然有联系写字的环节，已经觉得她喜欢写字了，虽然不管是数字还是汉字，她都是用画画的方式完成，没有按照笔顺来写，但是，有了这种兴趣，不抵触，相信家长稍加纠正和鼓励就能够学的很好了。

第五，基本的学习习惯初步形成，当然还是要不时提醒的，譬如坐姿端正，不能在床上写字看书，做完一件事情再做第二件事情，等等。

接下来，要着重关注的是幼小衔接阶段的专注力问题，主动思考问题，复习预习问题等等，还有一直以来的短板：运动、表达、站姿！