美国小学生的作业，我们也大爱！（2016年6月30日）

前3页，按照六、七、八月的顺序，安排了这样的内容——

六月份

六月份的几项任务分别是：

1、闭上眼睛一分钟，倾听周围的声音，把你听到的画下来；

2、说说一周每天的名称；

3、讲一个关于“海滩上的一天”的故事；

4、写出你的姓名；

5、写出5个朋友的名字

1、数数家里有几扇窗户；

2、写下从30到50的数字；

3、用圆形、方形、三角形、长方形、椭圆形和菱形画一幅画；

4、给别人读一本书，描绘插图的内容；

5、如果你可以去世界上的任何地方，你打算去哪里？为什么？

1、说3个与June押韵的词；

2、做5个“坐下－起来”的动作，然后做10个“伸臂跳跃”的动作；

3、写下所有你知道的农场动物；

4、写下你的电话号码；

5、写下一个朋友的电话号码；

1、列出所有比你的房子更高的东西；

2、把一张杂志的插图剪成很多片，然后拼拼图；

3、说两遍你的地址；

4、列出10样比你小的东西；

5、出门散步，收集10样东西，用它们设计一样东西 

1、一把葡萄干重还是一把麦片重呢？试试看。

2、写下5种居住在森林里的动物的名称；

3、跳过人行道的裂缝5次；

4、做一个三明治，把它切成两半，然后切成4块；

5、说出一年12个月份的名称。 

要求是，每个星期在任务表里挑选三项活动来完成，每完成一项，在任务框里画勾。

每个月完成任务之后，还要写一份“写作业的感想”——

怎么样，作业内容不是很难，但是分得很细，而且很生活化，不用特别特殊的材料，却把孩子的语言，数学，交际，体育，生活等方方面面都照顾到了，而且给了孩子一定的选择权。

再来看看我们国内的作业吧！这是杭州一家民办小学的暑假作业