能自觉就好，已经算是很“天使”的一天了，我已满意

昨天早上上班匆忙，没有来得及给妞留作业。下午3点妞有美术课，估摸着她这一天也就是上上美术课，练练琴了。
下班回家，妞正在练琴，随便听了一耳朵，前一天还弹得磕磕巴巴的《小鸭子》已经弹得顺多了。
妞看我回来，巴巴地跑来告诉我，她今天把这曲子练习了很多遍，十几遍吧，没数清。
又跟我说：“妈妈你早上忘记给我布置作业了，我找不到口算和写字的本子你放在哪里，就自己做了《阶梯数学》，你一会吃过饭去看看。”

孩子怎么突然这么自觉了？心里除了惊喜的感觉，更多的是欣慰啊！
不管怎么，能自觉地去练、去做，就好。我毫不吝啬地赞美她！

她抱着钢琴书就跑过来：“妈妈妈妈，我今天练习《小鸭子》比昨天熟一点了，我还边弹边唱词了。妈妈，这个字读什么啊？”
（她指着“呷呷呷”三个字）“外婆说读‘jia jia jia’，可是小鸭子叫不是应该‘ga ga ga’么？”
“妈妈，到底读什么呢？”一脸小迷茫。
“额~我也不知道读什么”（话说我是真的不会读这个字，文盲妈妈伤不起啊）“不认识的字查字典吧！”
“对对对！我怎么忘记了查字典！”妞一脸恍然大悟，迅速地跑进房间，抱出了字典来，于是我又边吃晚饭，边指导她查字典。
查到了那个字，她自己用刚学的拼音拼读了一下，然后告诉我读“xia”。
疑惑得解，得意地抱着字典跑去教外婆去了。

我正吃着晚饭，老爹散步回来了，一回家就跟我告状：小妞白天不肯练琴！
哎~~我真的好难当妈啊！
白天又不能自己看着孩子，结果孩子和老人各说一词，孩子说我练了，老人说不肯练。
我是熊孩子呢？还是挺孩子呢？
熊了孩子吧，孩子委屈，也打击她的积极性；挺了孩子吧，老人没面子，从此撒手不管孩子我也受不了啊！

其实，我很清楚状况：
妞一定是练了的，虽然我未亲眼所见，但是练没练逃不过我的耳朵，只要听她今天弹的和昨天弹的一比较就知道了，没有练习是做不到的；
但是她也一定没有按照老爹的要求上午1小时下午 1小时地练。
说心里话，老爹太可怕，初学，又不考级，她能自觉每天认认真真练习30分钟我就满意了，小小孩不可能像大人一样的。
我不想对她要求太高，但也希望她能不打折扣地完成我并不高的要求。

最后，在肯定她的自觉、表扬她的进步的基础上，又让她趁我洗碗的时间再去弹3遍，然后一起出门买冰淇淋去。
回来后，批阅了她白天做的《阶梯数学》。相当不错，外婆教得也好，人民币的换算理解得比前几天清楚多了，复杂一点的换算也会自己动脑子，先把100的换成50的，再换成5的。我挺知足的了。

问她晚上再学点什么？
满以为她还是要接着前一天的数学做下去，结果人家表示今天对数学不感兴趣，要求学拼音。
OK！那就拼音了。
复习了前阶段学的，作了拼读练习，总体来说拼读得还不错，都能对，但是熟练度还不够。这个不急，用一年的时间慢慢熟悉，一定可以学会学熟轻松入学的。

最后，晚安故事《彭祖为什么长寿》，晚安音乐钢琴曲《少女的祈祷》，熄灯。

写给自己：
对孩子，还是多鼓励！多发现闪光点！