第一次翘课

哈哈，真是长能耐了，要批评！

是啊，在这样不大靠谱的当口，就要进小学了，真是无端给我添焦虑啊！

好像孩子们也知道现在是最后的一段好时光了，我们最近也这样，想要自己安排剩下的时间。

老人都护短~~~

哈哈哈哈，我乍一看还以为是暑假前那篇日志置顶了
我们最近安排的内容也减少了。

嗯， 翘掉了最后一节美术课，我们这个暑假是完全没有课了，舞蹈课和钢琴课也结束了，剩下的时候就是她自己安排了。我们老丈人俱乐部的爸爸们居然还策划了本周六的户外烧烤活动，说是给孩子们的告别暑假仪式

但是翘课的问题是一定要批评的，虽然不指望一节课能学到多少东西，但是最起码不去得跟老师打个招呼吧，无端放老师鸽子还有人帮着找借口，实在不能忍。

哈，你不提我都快忘记了，对对对，暑假前也翘过一次课的！可见坏事不能开端啊，一开端就刹不住车，这次是真的自作主张翘课了，都没有跟老师请假

我回头去翻了暑假前那篇日志，看见我自己的回复有一条：

像大学里“没翘过课，没挂过科，没谈过恋爱”一样，感觉总是缺了点什么。

于是回头来盘点妞的幼儿园，忽然发现妞的幼儿园好圆满啊！啥也不缺啥也不缺！
换过2次“男朋友”，毕业前最后的日子也体验了一次翘课，嗯，挂科~似乎没有过，因为幼儿园不考试啊~嗯，好像记得她纠结过毕业晚会主持和领诵的事情，权且算是挂科一般的挫折感吧！哈哈~~忍不住笑翻     

这样的幼儿园体验可谓非常之丰富了！ 说明妞宝也是个非常优秀的棒孩子。你多宽宽心，眼前一切忧愁终将烟消云散哈。

哈哈哈，有的时候当妈也是很刺激的一项事业。。时不时就有惊喜和刺激。

娃经常不按常理出牌啊

娃有自己的主意了，也是好事。不过不经过老师家长的同意的翘课是必须不能忍 的，要批评。

是呢，我批评她了。从做人的诚信来讲，不能赴约也至少应该知会老师一声，哪能这样随便就放老师鸽子呢？

小家伙是不是忘记了啊，问清楚再做决定。

早上出门前我提醒她了，所以肯定不是忘记。估计她是被前两天新到货的一套乐高吸引，玩得不想出门了。
我其实不介意她去不去上课，这个课是我们俱乐部自己请了老师来拼学的，出发点就是老师带着孩子们快乐地玩颜料，充实暑假生活的，完全是嗨玩，上一次算一次课费。所以对于我来说不存在浪费学费的压力，也不存在要求孩子出点什么成绩的期待。如果她早上跟我说有什么感兴趣的事情要做，不想去上课，或者干脆就是没有理由、就是不想去上课了，我也是能接受的。再退一步说，如果她临时在群里跟老师说一声不去上课了，我也是能接受的。我不能接受的是她完全自作主张、一声不吭就不去上课了，跟谁都没有打招呼。当然，老师是我朋友，大家都熟，也不会为了这个事情说什么，但是这样随随便便就放人家鸽子是很不好的，很没有诚信的行为呀！如果她提前打招呼，那么老师在准备材料时就会有心理准备，或者上午的一个空位就可以让出来给有需要的其他小朋友替补上，正是因为她不打招呼，结果她没去，老师还给她准备了材料，而别的小朋友也没有能替补，白白浪费了材料和学位。这是资源浪费呀！
我这样说，可能会觉得有点小题大作，因为在普通的培训机构里我交了钱就是买了服务，我用不用是我的事情，我愿意浪费也是我自己的事；但是我们这不是普通的培训机构，我们是拼学，在享受拼学灵活、便宜的好处的同时，也有更多的义务要尽，比如要最优化地合理调配利用资源，要求每一个人都要有准时上课、有事提前请假的自觉，要知道浪费的不仅是自己的，也是大家的资源。
嗯，这一次翘课我主要批评教育她的就是以上这些内容，我不要求你不感兴趣的也要硬着头皮去学、已经会了的还要去学，你可以选择不学，但是请你不要给别人造成麻烦，不要影响别人，尊重别人。

8月21日，早读培生7本，拼读故事2本，早读声律启蒙1章，古诗2首。口算1页，拼音1页，英语1页，练琴。历史故事2则      ，请问都是小朋友自己学习吗？声律启蒙一章、古诗两首能背下来吗？培生7本读几遍？到什么程度？大概需要的时间是多少？有大人监督吗？我觉得你家娃好厉害

谢谢你的回复。
首先，不存在“好厉害”的娃啊，看别人家的娃都会觉得厉害，我也这样 其实也都是有各种各样问题的，大家互相学习共同进步才好。
看见你一连6个“？”，看来我要写得比较长 逐个回答吧！
1、是小朋友自己学习吗？
答：不全部。
早读的内容我会帮她准备好，要读哪些哪些，然后她读，我在一边负责录音。培生比较简单，可以自己拼读了。拼读故事书有时候会读错，我负责纠正。有时候也读Raz，是用的有声PDF，新课会听电脑领读然后跟读，复习的就自己读。古诗古文声律启蒙等中文的内容，看她的意愿，如果愿意让我领读的我很乐意效劳，如果不愿意的，就自己读，基本她的识字量能hold住了，实在不行的看看拼音也可以了。早读这一块就是我在一边陪伴。
口算、拼音、英语描红这些笔头作业，都是我白天上班时，她自己在家完成，晚上下班回来我会批改检查。
练琴也是白天在家自己完成，晚上我回来检查。有时候太累了，也会有一两天放任不检查，周末有时间我也很乐意陪她练琴。
历史故事，虽然她能读了，但还是喜欢我给讲，所以这部分是我当晚安故事给她讲的。

2、声律启蒙一章、古诗两首能背下来吗？
答：从妞很小的时候我就教她读一些古诗，但是从来没有提过“背诵”的要求，现在依然如此，我们每天的工作就是把该读的拿出来读读，我所有的要求也就限于“熟读”。所以，如果你问的意思是“今天早上妞读了声律启蒙一章，古诗两首，她能背下来了吗？”我的答案是“不能。”妞不是过目不忘的孩子，相对还是接受比较慢的孩子。但如果你问的意思是“读过的这一章声律启蒙，两首古诗，妞最终能背下来吗？”我的答案是“能。”这个重复读，到熟读，到背下来的过程可能是3天，或者7天，或者10天……都不一定。也有可能最终都不会背，也有可能背过了回头又忘记了，但是基本上能做到“提上句，接下句”这种程度的熟读。日积月累也是很惊人的。

3、4、培生7本读几遍？到什么程度？
答：每天早上其实只读1遍，读过，录过就算了。但是会有计划地复习。培生这套是老师赠送的，对于妞的水平来说是略简单的，所以我没有要求复习很多遍，也就是过3遍吧！前段时间在读Raz-C，根据复习计划做下来，每本读了12遍吧，第一遍和最后一遍的时间跨度在一个月左右，保证长期记忆吧。程度大约就是能流利地自己读吧，也能根据内容回答我的提问就好了。说实话，这个问题我没有仔细考虑过，该读的遍数读完，能什么程度就什么程度吧，一般不会太差了，实在自己心里觉得还不够或者甚至是娃最近不乖，为了表示惩罚，多读个几遍也不要紧。嘿嘿~

5、大概需要的时间是多少？
答：一般在30~45分钟。正常的作息是6:30起床，6:45开始读书，7:15结束去吃早饭。但是不排除有时候她会赖几分钟床或者早起几分钟或者读得时候拖延几分钟，但是有一点是确定的：7:20必须停！因为我最迟7:30出门上班，否则迟到！

6、有大人监督吗？
答：有。具体如上所述。但是习惯的培养还是能看见一些影子的，至少现在如果有一天偷懒没有读书，临睡前她会想到说“妈妈，我今天还没有读XXX”，读书在她心里算是个事了吧。

以上，不知道我回答得您是否还满意？
有空多交流

现在的孩子真的是太有主见了，我们家昨天也发生了类似的事情，也是被我严重批评了。电话里答应的很好，结果不做，回家告诉我不愿意做。

嗯嗯，我家也跟我说过什么什么事情不愿意做，问我：为啥非得去做不愿意做的事情？然后我们俩还为这个讨论过的，关于意愿和责任。