英语:朗读Raz-E 8本。
语文:朗读小散文第11课《男孩的童年》,复习古诗十首。课内作业:预习《识字7》。
数学:计算能手4页。
每日字课:死
其他:练琴30分钟,阅读,琴课,大富翁游戏30分钟。
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1、Raz-E的难度感觉明显比D高了,妞读着吃力啊!早读只读完4本,还有4本留到了琴课回来才补完。想着一直赶进度恐怕也不行,要读得再慢一点,精细一点,有点想买纸版书了。
2、每日字课写了“死”字,前一天写的是“尸”,晚上躺到被窝里告诉我,顺带把“尿”和“屎”这两个字也会写了。这丫头这两天尽选点这种字来写,啥毛病啊?
3、琴课老师让试弹了《茉莉花》,结果还不够熟练,复赛在周日,估计来不及练出来了,老师让还是弹《世上只有妈妈好》,加了踏板,看上去似乎妞掌握得还行,老师的要求也高了,弹对之余还要求要有表情、有表演性了。加油!
4、考了个100分,昨晚嘚瑟得啊!我都看不下去了!警告她别嘚瑟也不管用,人家信誓旦旦跟我说明天的数学考试还要考100!我知道她不会考100了,太嘚瑟的小孩往往要摔跟头。果然,95,班级平均95.3。4点半的时候微信没动静啊,我主动撩她:今天咋没声了啊?隔了半天,她发过来一条:妈妈我告诉你一个坏消息,我今天考试只考了95分,不认真啊!
我肯定是要怼她的:你自己知道就好,谁让你昨天这么得意忘形?自己也知道不认真啦?吸取教训啊! 跟老王开玩笑说要不晚上回去痛打一顿吧
老王说至于嘛,昨天奖励人家鸡米花,今天痛打一顿,分数那么重要吗?分数倒是不重要,重要的是让她知道考得好也别那么嘚瑟,胜不骄败不馁,更何况一年级的成绩虚的多。嗯,从这个意义上来说,我觉得今天这个95分很好,立即给了她颜色,给了她教训。