遇到的问题：孩子除了车的两本书，+1本恐龙书，再往后的书，都不感兴趣，分级读物如何 ...

汽车书是在晚上8点多，洗屁股吃奶前教的，而后来他拒绝学习的时候，是在下午6点多，想胡闹的时候我教他把书扔地上了

马丁博客：一、环境
  尽量安静，尽量有个不受杂音及人们过多干扰的空间。最好是空旷无其它视听干扰的空间。
三、时机
  父母和孩子都必须有愉快的心情。如果孩子感到烦躁、疲倦或饥渴时，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先自我调节，才能愉快地陪伴宝宝启蒙，否则宁可不看不听。
四、方法
  父母的热情会激发孩子学习的兴趣，提高学习的效果。
  每天坚持不断的视听练习，胜过好高鹜远却断断续续。
  用心陪孩子看和听，但不要考试！考试会降低孩子学习的意愿。素质好，何愁考，为了好，偏不考。
  多输入，少输出。现在不说没关系，等孩子大了，自然会发音和重复。

  另外，听取了新浪育儿博客里一些朋友的建议，依爸现在基本上不太多的发音教依依英语。而是尽量让她听教材。我这个启蒙老师也许只能算是个陪读，仅仅在旁边指导一下。