绘本组活动结束

去年一起进组学习的小朋友们有两三个在后期已基本不来了，一直坚持的有4个。昨晚也就两个，我家妞，和一年级的虎，也认认真真把绘本读下来了。我家这个，最喜欢多读了，也最喜欢老师和妈妈们的夸赞。记得去年夏天某天活动在老师和辅导员、妈妈们的称赞后，孩子把客厅当成跑马场，兴奋地跑了好几圈。足见从心理上，其实妞还是很幼稚的

一年来收益还是有的，也顺利地在去年9月份同时进入牛津B班学习。但由于去年加入时已是四年级，作业比低年级多，作业速度偏慢，完成校内作业后余下的时间不多，最主要还是我规划不够，这一年来听得少，读得少，仅限于活动绘本所分到的台词，没有拓展加压到整篇绘本，很可惜，虚度了一年的光阴。

接下来，打算把绘本组各周的课程回顾精学一遍，补足这一年来少做的功课，继续牛津的学习，每天睡前坚持听音频。