在学习围棋半年之后，终于做了个艰难的决定：围棋课暂停。
回顾这短时间的围棋学习吧。
开始的三个月，儿子边玩儿边学，居然问题都能答上来，不仅老师诧异，其他的家长惊奇，俺也想知道他是怎么会滴，他抬头看课件的时间很少，貌似瞄一眼就知道是咋回事，似乎这样也可以学下去，于是虽然孩子不愿意，仍然继续下一个季度的学习。但我也犹豫，要不要让孩子这样的状态下上课外班，而且还有个致命的问题就是不爱下棋。
这个季度开始的时候，不知道是孩子爸爸引导的不好，还是孩子就是不感兴趣，反正孩子愈发的不爱下棋，还为此和爸爸起了争端，于是在家里基本上不下棋了。那一段时间我忙，爸爸带着孩子上围棋课，回来后的作业爸爸也未能督促做。两方面的原因导致孩子更不愿意上围棋课了，有一天他说，课堂上听不懂，看来回家没有作业跟上是真的不行。
于是我们面临两种选择：如果接下去继续上的话，得让老师给补课，把前面的作业补做上；第二种选择是停课，推迟半年或一年，看孩子自己的意愿再说。
我做了第二种选择，基于以下原因：1.我的孩子比同龄的孩子发育晚，幼儿园老师说他处处像小班的孩子，这点我是知道的，孩子上课时，注意力集中的时间短，时间稍长就开始玩儿，任何工具都能玩，其实就是搞破坏，比如拿剪刀把胶棒的胶减掉。也许再过半年，孩子上课的状态能好些。2.孩子上课外班的纪律不好，需要告诉他上课不是这样的，但是告诉了也没有用，只好先停掉。3.也许是孩子小，还不能适应上课，也许是孩子不感兴趣，总之现在的围棋课让他很反感，无论是哪个原因都足以让我做这个决定了。
