暑假英语学习第2周总结（7月13日到7月20日）-7月17日

1）英语是最满意的一项，虽然想法很多，但在暑假开始前也是踏踏实实做计划到以天为单位，这个星期执行起来完全可以说是按照计划，甚至超前计划。早上半个小时Phonics，半个小时的RAZ，录音，阅读。问题是日志写的不是每天写的，因为简直就是没有自己的时间了，英语的自然拼读我也是头一次学习，阅读RAZ也是刚刚开始启蒙，需要看看他哪里有问题，好及时改正。不会的单词也需要随时提醒，否则他也不问。

2）语文，就是让他开始阅读，买了一套汤小团的历史书籍，他非常喜欢，但是看的时间不多。又买了一本作文的。

3）数学是最不满意，本来是交给爸爸来教，爸爸不是出差就是晚回来，真正教孩子的时候脾气有点吓人。最重要的是没有计划，把书和视频下载给他，他也没有计划每天教多少，什么事情我可以监督来完成，要等他真的是等不起。有些打算再让孩子上高思，不然时间不等人。

其他感悟

1)英语除了动画需要全程陪伴，把握进度。我没有时间来反思每天的执行情况，这个最糟糕的，如果当天觉得不对就应该及时在第二天调整，这个需要每天晚上总结当天的计划和执行情况。可是晚上有时间就想看回电视剧放松一下，这2天看美剧破产姐妹，今天不能再看了。好希望有自己的时间坐在这里写写心情，放松一下。白天做饭带孩子学习，忙起来就是赛百味，期望价值不是在做饭而是带领孩子学习和好习惯。

2）目标如果不和每天的时间建立联系就是白搭。起初写计划的时候有愿景，可是下午时间有空白的时候竟然不知道该做什么，头脑里面涌出无数个念头，就随心所欲地选择让孩子做愿景中的一个。完全没有长远的计划，就像今天下午我居然让孩子学奥数，因为觉得重要啊，可是没有系统性，明天也许就不学了。不像英语，phonics和RAZ每天都学，固定时间，固定章节，非常有规律。

3）目标有很多，但是有轻重缓急，也可以一段时间达成一个目标。或者隔天完成一个目标。计划列出来是我的计划，应该打印下来让孩子看，或者让孩子自己指定其中的计划。

我需要时间时间，不能看电视剧了。