热度 1 已有 98 次阅读 2019-4-19 23:18 系统分类:成长记录
整理书包的PDCA方法一周总结
1. 计划plan
a) 询问今天你在上完课后把书和本子都放在书包里面了吗?
b) 放学,让阿姨给拍个视频让孩子把书包里面的书和本子放在抽屉的视频
c) 回家后检查孩子学习后是否将书和本子放入(包括课外的)
d) 晚上收拾书包时在旁边观察和提醒孩子
2. 执行-do
a) 第一天孩子反馈每天上一节课后将书放回书包,本子放回书包里面的袋子很烦,因为以前都是把书全部放在位兜里面,用完还是放位兜里面,放学的时候不好拿。但是今天我学完一门拿一门,最后放学我居然走在队伍前面。后面几天他的反馈都说放进去了。下个星期执行需要老师的监督和校内的反馈。
b) 我每天早上送他上学时在校门口提醒他,回家根据阿姨的视频可以看出他6天中有3天书包装的很好,1天没有录因为说4点后不算,1天本子在塑料袋外面。修正:4点前录给他50个积分,4点后录给20个积分,4:10分录或者没有录不给积分
c) 执行的不好,只有第一天桌面上没有书,其他天桌面上都有一本书。但是和之前桌面上书堆如山比,已经好很多了。下个星期执行还需要加强,再次和他强调。
d) 收拾书包这点做的比较好,因为本子都在第二层,书在第一层,直接一拿就装到书包里面。
C遗留问题:
1. 这6天中出现过2天在塑料袋找不到本子的情况,一次是没有仔细找,被老师罚重新写,一次是记事本没有放进塑料袋里面。方法:1.在袋子外面写上本子清单 2.左边的书桌干净整齐。
2. 周末课外班都需要家长提醒
3. 这6天中出现过1次水壶没有带回家-早上提醒他放学摸一下水壶,放学阿姨检查