11.19-11.24 逻辑狗(3-4岁)第二本 图形颜色形状
上周感觉到儿子偶尔有一些抵触情绪，又仔细看了家长指导手册，于是决定这周每天三页，不能贪多求快，坚持最重要。工作量调整后，效果明显改善，儿子还没产生厌倦，工作就做完了。
上周对涂色一类的题目很不情愿，这周慢慢接受了，就是涂得还不太好，经常出框。
这本比上一本难度加大，没有保持全对的记录，有三页出现错误，不过一对答案就知道自己错在哪里。
看了指导手册，强调复习重复的重要性，所以每次做完都在每页上提出几个问题稍加复习，效果很好。做错的题目第二天再做都能做对了。
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