转载;学好语文的方法,好好研究一下
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2015-11-8 20:12
系统分类:成长记录
语文
纵观这几年中高考,语文的成绩已经成为拉开档次的决定因素。要用一句老话:高手较量在语文! 当从小学步入初中以后,尤其经历了第一次月考,很多家长很疑惑:为什么小学时候孩子语文成绩明明很好,可到了初中却只能得到七八十分? 小学时候作文经常作文优秀范文,到了初中却只是得到三十二三分?明明读书很多阅读题却总是大量失分?甚至有很多人把孩子的问题归咎于考试制度上,认为现在的语文考试和孩子能力脱节。那么语文究竟该如何有效率的学习呢? 要学好语文,首先我们必须明确,初中阶段考试对我们的要求是什么?以下部分是考试对老师教学的要求: 看到老师的教学要求,我们就能够大体掌握语文重点该学什么? 我们进行了一系列实验教学,严格按照考试要求对语文这个学科进行模块训练。经过实践,我们四年走出了2个中考状元,我带的学生连续四年语文平均成绩超越113分(满分120)。14、15年更是每年出2个119分。这些数据证明,这些学习方法是有效的。 我们要求学生用什么方法学习语文呢?分类突破,逐一掌握;掌握规范,狠抓素养。 把语文考试知识点进行详细分类,避免盲目学习。从考试第一题向最后一题推,每个题型大量针对性训练。举个简单例子,我们对联专项出了问题,我们把对联专项所有能考核的题型全部做了训练,那么这道题肯定会轻松拿下。我们每个类型都采用这种方式。 那么我把题型做个细致的分类,家长务必把它打印下来。一、基础与运用1、字词 (《中考语文全方位》自263页复印下来)2、对联 3、表达得体 4、复句与关联词 5、语句的衔接连贯 6、病句的种类与修改 7、标点符号的用法 8、修辞与语言赏析9、中考必备古诗文 10、作家作品二、名著推荐与阅读 (详细参考《阅读1+1》七年级 和《中考语文全方位》),语文老师基本人手一册,找语文老师复印下目录和相关篇目。三、应用文写作 情境写作1、启示 2 通知 3 倡议书 4 消息 5 感谢的话 6劝告的话 7 推荐的话 8根据情境发表观点 9根据要求描述情境四、阅读 阅读的能力基本归纳为16个点,中考出题基本都是围绕这些点进行的,所以,引导孩子按照这几个点训练,事半功倍。一、散文阅读1、写人叙事散文 重点2 、写景抒情散文(除海淀在期中考试偶尔会考,中考一般不考)二、小说阅读三、科幻小说阅读 (很多女孩子这方面弱项)五、非连续文本阅读六、议论文阅读必考能力1、区分观点与材料 2、发现观点与材料关系 3、引论的结构 4、篇章的论证结构七 、说明文必考能力1、语段的信息概括2、概括语段的信息(和第一区分)3、篇章的信息概括4、说明材料的作用5、信息运用的类别
八、记叙文必考能力1、理解探究 分析原因2、 推敲理解 语句含义 3、品味语言 语句在文中作用 4、整体感知 概括文中作用 5、领悟探究 体验思考启示7、欣赏评价 8、作文北京中考作文只有六个主题 孩子学习语文最大的难点不是理解问题,而是学习没有方向,不知道该如何学习。所以,需要老师给出明确的复习方法(很遗憾的是,大部分老师只留作业,并没有告诉孩子这些作业是针对哪几个点的)。所以需要家长把以上的归类打印下来,督促孩子一个点一个点的训练。网上提供给的题很全,比如 东学堂初中语文 初语唐哲 初语崔维梅的帖子都很有实际价值。还有就是教研室主持编写的《阅读1+1》、以及《中考语文全方位》(因为我有参与,就不要求大家买了,向语文老师要来复印即可。老师几乎人手一份) 总结一下:语文学习并不难,只需要步步为营,每个专题各个突破,孩子一定能够笑傲语文。