热度 31 已有 965 次阅读 2012-1-4 02:58 系统分类:成长记录
元旦三日,天气很好,作业很多,做得烦了,就和女儿到处逛逛,最近一两年内,小区的前门开了家学大教育,后门开了一家龙文教育,对面的那家好像叫学友,学友旁边还有一家邦德学友,学大旁边有家迪士尼神奇英语,另外还有网校的推广人员在推广,我们小区算是彻底被前后左右,算是被各种教育结构包围了。(1月7日,今天修改了一下,我被女儿科普了,我真搞不清这些学大学友邦德学友的名字)
走去小区对面,往江边方向逛,发现卓越教育也开到我们这边来了,一直听说,卓越的承诺班是很厉害的,承诺班的免费评估也是很强大。反正没什么特别事情,就逛了进去看看,女儿自愿做了一下评估。
女儿的评估情况和我自己的估计是接近的:英语算是最好的,能短时间完成,不过有点错题;语文的阅读理解,能正确理解,但答题的用词用字不够精准;数学测试的是奥数,还要短时间内完成,做得就不怎么样了。
不得不赞扬,评估人的考试水平真的很强大,读卓越一对一,除非孩子内心强大地抗拒学习或者太蠢,否则对拔高成绩,帮助是肯定有,可是费用也很强大,发现有的孩子像补习费不用钱的那样,在卓越泡,不断使用那些预付的一对一的昂贵课时来拔高。
读的话,短期来看一定对成绩有帮助,可是真的觉得很贵;不读的话,好像又错过了什么,感觉心情像过山车一样,又上又下。
仔细想,如果一直读书都要靠补习老师充电,那种感觉就像上瘾,成了不能自主学习的瘾君子又要怎么办呢?
其实,语文,家人完全可以帮她再提高,英语呢,再梳理一下学过的全部语法点,就会很顺利的;
孩子真正要提高的是数学能力,那么要不要出去上点课呢,如果不上课自己怎么提高呢? ……
孩子接触少许奥数,拓展一下思维已经很足够,想帮助改变的是现在的情况,一定是有什么没处理好,明明会的课本内知识,成绩没有发挥到最好,……
上网查查学数学的方法,倒是查到了比较好的一篇,回帖的一个妈妈,孩子和我们家很像,也是五年级,不过人家的孩子就优秀得让我们望尘莫及,她的语数英都很出类拔萃;想起之前混的网,另外一个五年级男孩,妈妈大方全秀出来,就是榜样的那种,本论坛的日志,那对TWINS中文的强大已经超过了国内很多中文系低年级学生的水平吧,英语也比很多大学生厉害了,就弱项数学,和我们的距离接近点……
天,怎么人家的孩子这么棒?怎么这么多五年级的牛娃啊?想想释然,人家有这么棒的教育方式和这么棒的娃,自然是要秀一下的,于是形成了牛娃成群结队的感觉,……
其实像自己女儿这样的跟着教学大纲程度走的平凡娃还是很多吧,身心健康,平凡就平凡好了。一时兴起,想去上卓越的心思也淡了下来,学习始终都是要靠自己,下学期,改良学习方法,且又看看成效吧。
……