人缘

要孩子有好人缘，其中重要的一点是要让孩子学会发现别人的优点，欣赏别人的优点：）

做父母的，如果经常的提醒孩子，去发现别人的闪光点，谈论别人的闪光点，欣赏和学习别人的长处，不仅提升个人素质，还能改善孩子的人缘。

要有幽默感，要开心，要好玩；

要善良和关爱别人

不要小气，偶尔小气不能口出恶言，生气了还一会儿就和好；

要公平，客观，要有义气

要诚意对待别人

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写这篇人缘，是有背后的原因的，孩子都成长在父母的眼里都是弹指一挥间的长大，很多昨天，仿佛就在眼前；

我犹记得，第一次邀请孩子的朋友们到家里玩，结果关注了小客人，小主人就哭了，关注一下小主人，其他孩子哭了，我手足无措，不知道怎么办……

问其他孩子的父母，情况也差不多。看了儿童心理学的书，发现很正常，这个年龄段的孩子还不会分享，还不是很会怎么一起玩，孩子觉得父母是自己的，只能关注自己，一旦关心其他人，孩子就觉得领地被侵犯，十分抓狂……  每一个孩子都是这样长大，从那个时候起，我开始教孩子，怎么做小主人，什么是对待客人的礼貌，怎么和小朋友相处，要学会欣赏别的孩子的优点，当你懂得欣赏别人的优点的时候，你才会诚意学习别人的长处，让自己变得更好，……

开始的时候，觉得是毫无建树的，不过我也不急，有时候就问问女儿，那谁谁有什么优点，她就会想啊想，有时候能回答有时候 不能回答……

最近，女儿说起去她们学校的爱心生物园玩，她们班有个成绩比较不怎么样，纪律也不好，对女孩子也不好的，很粗口的男生，女儿说：很神奇的，他对兔子真的很有办法，兔子遇到他就不跑了，也不怕他，会乖乖的吃他拿着的食物，他抱着的兔子都不走的，而且抱哪一只都可以，我只敢抱小的……

据她的描述，她们班成绩最差的那个孩子，老实说，除了成绩难看点，我觉得他没有缺点了，是个很好的孩子……

每一个人都有优点。

我女儿的优点是能看见别人的优点，并为此鼓掌，

作为班干部，她为人公正客观负责任，

作为同学，她真心关爱她的同学，

（例如，今天她和我说，你记得学校的那个稚鹰争章的什么荣誉吗？

我说：什么东西？

她说：就是那个每年让家长填写的孩子假期在家的三种表现，家长是否满意，如果家长打钩的是满意，就有一个章，如果是仍需努力，就没有章了，****同学和*****同学，从三年前开始搞这个活动，直到到现在，一个章都没有，:-(

我说：你怎么这么清楚。

她说：由我统计盖章的嘛。

我：……  我有点冲动想给这两个孩子的父母打电话，其实，钩个满意这么难吗？ 哪怕是为了鼓励。）

所以，她一直是个有人缘的孩子。

成长会有很多痛苦的事情将会发生，

令我安慰的是

至少，她会有朋友的支持。