一转眼，小一已经进入收尾阶段
昨天，女儿终于在数学上有了突破，数字书写有了提高，数学成绩得了100分，老师也表扬了她，并且在课堂上频繁提问她。孩子目前非常有动力。
一年级，感慨颇多，我们努力从语文、数学和英语的素质培养入手，每天陪伴女儿，坚持检查作业，坚持声乐、钢琴、游泳、绘画和舞蹈。
1.最初入学的时候，语文识字能力几乎为0，因为幼儿园不教，只零星学了拼音。现在每天我们会亲子共读一个文章，女儿很配合，会和我合作，一起读故事。短短的两个月，识字能力迅速提高。写字我们也是从一片空白起步，有空就陪着她，一起写，女儿现在的学习兴趣非常浓厚。
2.数学的学习貌似开头很简单，在家里面，我们每天晚上都陪她打扑克，玩21点，锻炼她二十以内的加减法运算能力。孩子为了能赢爸爸妈妈，每次都是很认真的算，有时候怕人知道还学着心算。慢慢的，逐步发现，她的数学计算小单子已经可以达到连续几天满分，计算速度也大幅提高。这种寓教于乐的方法还是性价比非常高的。每天和女儿一起吃饭的时候就特别喜欢和她说一些奥数题，不用刷卷子，和女儿一起在餐桌分享这些趣味题更有意思。比如小雨有10个苹果，妈妈也有10个苹果，爸爸从小雨那拿走5个，从妈妈那拿走3个，我们谁剩的苹果多啊？再改数，引申，最后问小雨有2015个苹果，妈妈也有2015个苹果，爸爸从小雨那拿走150个，从妈妈那里那走85个，谁剩的多啊？，又如今天早上，上学的路上想起一个题，从家到学校20米，妈妈带小雨走了一半的路，发现书包没带，回去取，今天我们比平时多走多少米啊？如果小雨在那等，妈妈回去取，妈妈比小雨多走多少米啊？最搞笑的一次是，拉灯问题，拉一次等开，拉两次等关，问拉100次等后灯的状态，小雨回答：灯坏了，我和她爸乐晕了哈哈。
3.英语学校用的典范英语，因为女儿英文基础比较好，基本上牛津一级的不是问题了，回家从来不用额外听英文和阅读，有的基本上就背下来给我听。英文的书写进步也特别大，字母写的很漂亮。因为她读的比较好，老师还让她领读。学校老师对英文的重视程度够，语文是班主任对于语文抓的也比较好，数学现在兴趣浓厚。虽然女儿目前来看不是最优秀的，但是她在进步，一定是进步最快的。
4.钢琴女儿已经甩开妈妈一条街了，弹的有模有样，虽然手型还是不好，但是她兴趣很高，很喜欢，识谱能力颇强，基本不用预习，拿起来就能读谱。
看来目前女儿发展的还不错。为自己和女儿共同努力感到骄傲！
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