临近期末，上周五学校召开了家长会，这次老师们的准备比较充分，扎扎实实一个小时，足足作了满当当的三页记录。首先是数学老师要求孩子养成基本的学习习惯和创新型的学习习惯。
一、基本学习习惯：
1、课前预习
2、认真听讲 （认真倾听老师、认真倾听同学）
3、认真完成作业，书写规范、整齐
4、在规定的时间做作业，全神贯注
5、学习用品井然有序，节约找东西的时间
二、 创造性的学习习惯：
1、 勤于思考
2、 多次演算
3、 画图帮助
三、 老师建议：
1、 准备一本错题集
2、 草稿不能太潦草
3、 不要依赖橡皮擦，力争一次性做正确
4、 学会自己检查，验算答案
接下来是班主任老师，讲得也非常细致，总结了几个好习惯，针对每一种好习惯都列出一串表现突出的孩子：
1、认真完成作业，作业本从第一页到最后一页都是干净整洁的，即使有一点错误，修改得非常规范工整，让人赏心悦目。然后老师念了十余名孩子的名字，我自知不会有儿子，因为他是马虎潦草型，尚在修正中。
2、 课堂举手积极，发言声音洪亮，表明上课特别认真，思维一直跟着老师，没有开小差。啊额，这一串名字里面也没有儿子，有一丁丁失望，儿子在作业本上记录的发言次数不少呀，原来还有更多的，可能声音也不够响亮，好吧，没有就没有。
3、 对担任的工作尽心尽责，非常有责任心的。我知道这个环节不会有儿子，虽然他是副班长，但是比较粗心忘事，这跟我和他外婆从小的包办代替是分不开的，养成了他心里不装事，反正都会有人提醒。
4、 朗读课文清脆悦耳，有美感。儿子也不属于这个序列，自然没有念到他的名字。算了，放弃了，45个孩子，优秀的也就那么十来个，何苦为难孩子和自己。
5、 体育锻炼方面表现特别顽强的。老师又哗哗的念名字，我已经不抱希望，懒懒的听着。且慢，出乎意料，竟然有儿子的名字，而且，老师还特别提出表扬，说上学期儿子几乎不会跳绳，结果这学期运动会选拔的时候，竟然跳得非常的好，甚至超过了好多同学，老师感觉惊讶和赞叹。老师说儿子一定在家里经过了刻苦练习才可能有如此大的进步，所以贵在坚持。
荷，臭小子，总是冷不丁的给老妈惊喜！好吧，看来以后咱们还需要继续努力坚持！
