姑娘小二了，小一入学起，开始启蒙，之前完全不认识ABC。
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启蒙的初衷，非常现实，只是为了开课的时候，能跟上，不至于哭也背不会。
我们这里小三才开英语课，直接考试拼写的，所以想想压力很大，果断启蒙。
刚开始起步，每天两本分级读物，基本上是最简单的单词，就这样也是孩子哭，大人跳，爸爸还在沷冷水。
每到此时，我都深深的怀疑我在坚持什么？我为什么要坚持？孩子这么痛苦，爸爸又如此不理解，我为什么固执的要坚持？
2013年8-11月，半年的时间读了机灵狗ABC，
2013年12月-2014年3月之前，读了机灵狗1，2，3，ABC过去了之后，就非常 的顺利，基本上一个月就可以学完一级。
2014年4月--2015年1月读了海尼曼GK、G1，开心小读者第一、二级，丽声经典故事屋1，2，3，4，5，丽声分级故事（好像是这个名字）1，2，3，4，5，典范英语第1册（后面太难了，生词太多，果断放弃了，计划还是要跟上的),廖彩杏100本还未完成。还学了 super phonics （也不知道拼对了没有）。
2015年计划：丽声两大系列坚持读完，海尼曼G2读完，廖彩杏100本完成（频率是每周一本），再加上RAZ，开心小读者、还有新概念青少版也不能再继续睡觉了。
写到纸上，看起来好像读了很多，拆分到每天，其实也没多少，进度还是很慢，每天两本海尼慢，一本丽声，一个开心小读者故事，纯听廖彩杏每天早上放音频，固定听一周，基本上就会了。 G1后半部分难度就大了，相当于小故事了，意外的收获是，我们都可以理解故事的意思了，每当听到孩子说这个挺有意思，都会好开心。差不多80%的词是懂的，余下不懂的，就得查字典。不知道G2会是什么样？读科普类的英文开心还是很难，故事类的就比较简单和轻松。丽声因为是点读，所以基本上就是读一遍完工，后续肯定会继续再复习的。新概念也是点读版，我希望在寒假能跟着课开始，毕竟我们是纯粹的应试教育，不会写的孩子。。。。。
每天的亲子时间就是读英语，中文阅读基本放羊，每天都读我发现孩子拼读的能力也是提高了，再就是有些简单的单词也没有刻意的背，孩子就可以拼出来，有时候我会有意识的问一下，毕竟三年级就直接要考试的。
最近每天又增加了一集粉红猪的英文动画，有些剧集完全可以看懂，甚至有一集，我没明白怎么回事，孩子就笑了，我想他是看懂了吧。
慢慢继续坚持中，当初是为了开课不哭，现在开课，我认为孩子肯定相对是比较轻松的，可是英语就是有开头没结束的东西，唯有继续坚持，这些成果就是坚持的力量，每天的坚持，大约用时一小时，有时候快是半小时。
现在最大的心愿就是孩子能看懂英文书，看懂英文动画。为了目标，加油。
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