近期妈妈频繁出差,外加过年休假,小妞学习已经好久没有按计划进行了。现在一切回到正轨,先总结一下近期的学习情况。
语文:
1. 识字:
a. 悟空识字识字量长期固定在472,小妞已经很久不肯学新字了,估计是对学新字的方式有点厌倦,反而是培优课件和开心广场,玩得不亦乐乎。自学了很多培优课,儿歌,谜语,小诗等等,这些都没有靠父母辅导,也算是另外一种收获。
b. 四五快读刷到第二册第19课,其实小妞的水准已经远远超出这个难度,不过我家是作为辅助和检验来用,打算近期再刷几次,早日完成第三册。
2. 阅读:近期阅读不规律,达不到平时的阅读强度,责任主要在家长,过年来回奔波,有时都没有合适的书籍,阅读习惯要尽快纠正回来。目前中文阅读主要从绘本扩展到科普,外加一点逻辑思维和数学思维。
数学:
1. 计算:小妞计算能力有所增强,5以内加减法现在准确率很高,十以内的还是需要时间琢磨一下才能答上来。大量的计算练习并没有开始,还是怕把她的兴趣给磨没了。
2. 书写:数字描红已经完成一套,独立书写还是犹豫,不肯动手,还要加强练习。
3. 逻辑:逻辑狗幼儿园系统进行中,其他的逻辑题刷过一些,小妞的逻辑性还是挺强的,打算中班以后买套百花给她刷。
英语:
1. 幼儿园英语上学期期末评测得了全A,Excellent的评价。字母及相关单词,家庭成员,数字,天气,身体器官等主题都记得很牢。学过的会话基本都会,每个星期给她复习的成果体现出来了,偶尔会蹦出一些简单的句子,貌似到了开始输出的阶段。
2. 家里的Love English已经学完第一册4个单元,但是整体掌握情况反而不如幼儿园的课程,主要是练习太少,不像幼儿园,有会话,游戏,儿歌等等方式巩固,近期决定先不开始第二册,先把第一册练习再加强加强。
3. Peppa Pig一直在看,平均下来一天两集的样子,进度不好说,因为看什么是让小妞自己选的。有时会给她听音频,发现她还是能听出来是哪一集的。磨耳朵是个长期的影响,相比坛子里的牛蛙来说,小妞的磨耳朵时间还是太少了。
4. 阅读还是以英文绘本和ORT为主,但是英文阅读量还是少,还是要和中文一样,把阅读习惯培养起来。
5. 书写:字母描红进行中,上小学前实现独立书写问题不大。