娃的中文阅读，一向不怎么操心，因为她能认读的字还算能满足她阅读绘本，本身也爱看书，只要注意给她选好书就行了。最近在思考娃进行英文阅读的事，就一直在回想当初娃是怎么学中文的。基本上就是幼儿园期间一直让妈妈给讲故事，那个时候并没有买什么绘本，就是幼儿园发的简单的阅读小册子，还有从图书馆借来的书，有的故事娃会要求讲很多遍，比如西游记已经要讲吐血了。好像不知不觉间她慢慢地就认识了些字。一年级学了拼音后借的都是带注音的绘本，一上的时候还是亲子共读的时候多，自主阅读的时候少，一下就自主的多，共读的少了。如果英文阅读也按照这个路线的话，那就是要大量的听以及亲子共读了。
上周英语按着计划走，还不错，除了周四因为作业太多，又出去玩了轮滑，当天没有过海尼曼和raz，后来补上了。能感觉到闺女的进步，这样系统的弄起来，和闺女一起过一遍，感觉效率会高一些。娃吃早饭的时候不愿意听海尼曼的gk，非要自己放g1的听，大段大段的，根本不知道她听懂了啥。
下周要其中考试，这个周末正好下雨，在家复习。感觉语文还是有很多短板的，我只管让她阅读了，没有把课内的知识给她巩固好。趁着考前复习，理一理。
又入手了一套数学绘本，还有希利尔的系列，娃很喜欢，吃饭看，写完作业看，省心了。感谢爸妈网上的妈妈们提供了很多好的信息。
