最近看了两个教育机构的精读课，都是“the Great Gatsby”
一家在讲：feel like doing sth；Associated with…agonizingly这样的语言点
另一家讲的是 digs beneath the surface of a text in order to discover meaning; 讲的技巧是identify repetitions, identify binaries or contrast, identify anomalies.....
高下立现。
“the Great Gatsby”在米国应该是9年级左右的读物，国内有需求精读这本书的应该也是这个年级或更高年级。
好奇是不是选择着重讲语言点的更多呢？
