网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

主题阅读

热度 2 已有 141 次阅读 2017-7-31 07:50 系统分类:成长记录

2017年8月主题阅读    主题:物种起源
                     书目:1《物种起源(少儿彩绘版)》 
                                      2《图解物种起源》,   
                              3  《达尔文计划:第二次环游世界之旅     ,    
                                     4   《少儿科普名人名著 生命进行曲》 , 
                                     5   《威尔斯讲世界史:讲述生物和人类的历史故事√,   
                                      6  《疯狂人类进化史》
             思维导图:


2017年11月12月主题阅读:希腊神话 

阅读书目:  1  《Percy Jackson》√ ;
                 2《 希腊神话》 (德)古斯塔夫·施瓦布著 ;   
                         3《 希腊神话与英雄传说》 郑振铎编著 ;
                          4 《大英博物馆:生活在古代(古希腊)》
                         5 dk 两本古罗马,古希腊 √ ,  
                        6  D'Aulaires' Book of Greek Myths    ;  
                       7  希腊的回声 √; 8西方文明的源头:古希腊文明√;  9 失落的辉煌:古罗马人生活探秘  √; 10古代希腊帝国 √; 11欧洲文明的基石:古罗马文明 √; 12 地图上的古希腊史√;  13古代罗马帝国 √ 
    图:


2018年4月主题阅读: 埃及神话
 阅读书目 : 1  rick riordan BR4.8 AR 17-The Kane Chronicles 1-3 埃及守护神系列 650-710  
                     2   永生的死亡:古埃及之谜   
                     3 探密古埃及  
                     4 尼罗河的赠礼   
                     5 古埃及神话与法老 ancient egypt tales of gods and pharaohs  
                     6 传奇日志·最后的法老:克丽奥佩特拉  
                     7 什么是什么 -埃及文明 
                     8 埃及神话-BR6.6-AR5.0-Treasury of Egyptian Mythology - Donna Jo Napoli L860   √


2018年8月主题:经济
                    1 小岛经济学:鱼、美元和经济的故事 √
                     2 卧底经济学.4,世界经济运行的真相   √
                     3 魔鬼经济学 1,2,3,4 ,      √
                     4, 王二经济学     (不感兴趣,听了一点没看)
                      5  牛奶可乐经济学       √

2018年10月  第一次世界大战,第二次世界大战   
                     
汉娜的手提箱
MP3、书 数星星number the stars
MP3、电子书 偷书贼The Book Thief 
安妮日记
辛德勒的名单
第二次世界大战回忆录-丘吉尔
德语课
电子书或图书馆 袁腾飞 二战

                      

路过
1

鲜花

握手

雷人

刚表态过的朋友 (1 人)

作者的其他最新日志全部

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 新会员加入

评论 (2 个评论) 发表评论

  • hidden ufo飞碟

    2017-8-1 08:44

    物种起源
       回复
  • hidden 嫣冉

    2017-12-20 10:18

    说到精读,最好的办法就是自己启发孩子。批判性思维的培养从观察开始。比如每个小故事都要问为什么。作者是谁,为什么这么写。写作的目的是什么? 这种批评性思考不仅仅限于阅读,还可以在生活中指导他们。比什么如车上听到广告,问问他们这个广告在宣传什么产品,面向的对象是谁?你觉得是靠数据和事实来为自己的产品做宣传还是靠打感情牌来赢得客户。这样可以引导孩子怎样辨别什么是事实,什么是OPINION(观点)。作者的意图是什么站在什么立场。
       回复