三月开始学习的phonics快进行完了,每天一本的phonics小故事,多的20页,少的也有近10页。(oi oy spl spr scr str shr thr squ 等没讲到)
我觉得好像对读单词没有明显的帮助,主要是遇到长的单词时没有主动拼的概念(特备是弱读的问题没法给她解释),可能是目前读的内容基本都认识,不过很喜欢找rhyming word。
我这次让女儿学习phonics只是大概的过了一遍,准备用Hooked phonics再学一遍。
倒是hi版的拼读大表很愿意看!
由于5月跟了Henry and Mudge的阅读,每天就复习一本学过的phonics.