端午到现在的学习

端午节第一天去欢乐谷玩了一天，玩的很high, 没有时间学习。第二三天去参加足球训练了，开车都要40分钟到另一个区，然后上下午都有比赛，所以三天都没怎么学习。本来是三天都有足球训练的，但是娃说好不容易有个假期还不能好好的玩一天，正好跟我家关系不错的幼儿园同学妈妈说要和我们一起去欢乐谷，于是就向体育教练请假去了，幸亏是自己单独玩了一天，不然另外两天陪着别人踢球，娃只能当替补看着，上场的机会都没有几分钟，这样三天还不郁闷死。娃是从B组选过来的，然后基本功可能确实还没有其他一些小伙伴厉害，另外和别人协作的技术还不是太会，老师要每个人盯住人，发现娃没法按照老师的意愿来。反正也能看出娃的水平是啥样的。替补意味着要么比分都是我方控制住了对方，派上去几个替补后对方也翻盘不了，或者我方已经被对方打的无还手的机会了，派替补上去感受一下气氛，一场球赛40分钟，分上下半场，每半场20分钟，替补队员最多10分钟的机会，甚至两三分钟的机会。所以作为替补队员的家长也是很无聊。不过想着在学校都是锻炼身体为主，户外活动对眼睛好，身体锻炼后少生病，也就只能这样了。毕竟作为女性，陪娃练也练不出个啥名堂来，现在他带球我都抢不过。自己带球就会被娃抢走么，最多就是让他有点信心可以打败老妈。

还是说说学习

语文：课内的也还是练字加背诵。绘本课堂的阅读看一大半，看完了一本西顿动物拼音版。看完查理和巧克力工厂拼音版，查理和大玻璃升降机拼音版（任溶溶翻译），罗尔德 达尔的这套书一口气买了18本注音版的，这两个故事占了6本，每个故事3本，另外还有其他的故事。周六有空就写一下语文卷子(TB上买的实验班提优卷)，周日订正。古诗词还是每天背诵，好多时候我没有跟他一起读，所以背会的时间会长一点，但是一旦背会了，隔了一两星期发现还记着呢。我就忘的差不多了。

数学：数学还是跟着校内的做，都是在学校里把相关的做一下，有时学校做不完，会带53回来做一下。周日还是一个单元的举一反三加数学老师要求的数学游戏过关。数学最近用到除法了，因为没有正式讲过怎么弄除法竖式，所以只能现教一点。乘法表都没背过，所以做除法就更难了，好在只有几题。让他有个映象罢了。

英语：也就是做raz阅读，G还剩10本了。电脑上有aa-z级别的，每个级别不是很全，但是可以随便听，他说现在有些V级别的也可以听懂的。老鼠记者听了10本之后，他有开始听小乌龟franklin, 他还根据里面很有意思的几个故事迁移到maisy身上，自己用中文讲出来。当然还是得折磨老母亲帮他把简化版的故事填上文字，一般这种填文字的事儿都得花上一个小时，手都写麻了。上次在喜马拉雅看到有平安小猪的音频，总共50个片段，听了10个，说有点恐怖，不想再听了。娃喜欢听有喜感的故事。