1、一岁左右，反复听拼音儿歌
2、二岁左右，点读拼音挂图
3、五岁，大班学习拼音，使用拼音描红
4、六岁，学前班学习拼音整体认读，使用教育科学出版社的《看图学拼音》，练习册为北京少儿出版社的《拼音 一日一练》
【总结】
①声母中容易混淆的近似拼写：p/q b/d 。这俩对声母孩子很容易弄混，可以让孩子使用拳头法来识记（当然要在孩子分清左右的情况下）：左手拇指向上握拳（b），向下（p）；右手拇指向上握拳（d），向下（q）
②由于反复练习单韵母和声母，而对双韵母的练习较少，所以洪太阳在含双韵母的音节拼读能力相对较弱。
③洪太阳对四声中的二声总是不敏感，经常会漏读。相信其他孩子也是如此，所以家长可以经常以抢答或者其它方法让孩子勤练习
④在洪太阳学习拼音的过程中，越来越感觉到孩子早识字早受益。 {建议}2岁左右孩子的妈妈就可以让孩子练习识字了，方法很多，比如亲子阅读时，拿着孩子的小手指着汉字阅读，反复出现的简单常用字，让孩子识记；走在大街上，让孩子找认识的字；手机记录孩子已经认识的字，让孩子有成就感。
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~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~拼音复习~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
5月1日
1、读儿歌，记单韵母。
张大嘴巴 a a a 圆圆嘴巴 o o o
白鹅倒影 e e e 1 加一点 i i i
像个杯子 u u u 小鱼吹泡 ü ü ü
2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！
顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
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日志好像是不能用表格。
