期末来临，各种积分大评比……，自己反思总结

      前天老师让统计小豆包日积月累和生字本上的小印章，看着别人家娃60+，50+的小印章数，再看看自己娃的个位数，有种百爪挠心的触感……

不过，还是安慰自己，这个事情的造就不是娃的问题，是家长没有引导到位。下学期争取慢慢前行，一点一点赶上去吧……

      昨天小朋友说学习里统计了在家读课外书的数目，说班上的XXxuan同学读了200多本书，是不可能超越的，说自己的的精读的书目部分老师没给算数，有点小郁闷的样子。我就轻轻的问了一句，孩子，你读书是读给别人看的吗？孩子听了眼前一亮，就释然了。

     是啊，有些东西，还是看重自己内心所追求的吧。我想老师的本意也不是为了统计谁家的孩子读的数目多，我也相信有好多孩子读的书目没有记录上去，所以形式上的东西未必能给孩子带来真正的内心驱动力。

     昨晚上老师让统计这学期写的日记篇数，这个算是小豆包的优势项目了，为了锻炼他的表述表达能力，我坚持让他每天写些东西，不管什么内容。虽然很多时候，小豆包觉得无话可写，但是思索一会，就停不住笔，一年下来的收获还是很大的。他自己看着自己写的四本小记录本，也是收获满满，很开心，自己的内心驱动力在养成……