网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码,并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

幼儿绘画发展的顺序性和层次性

已有 125 次阅读 2016-10-28 10:32 系统分类:成长记录 绘画

一、形式阶段--2岁以前
两岁以前的这个阶段成为涂鸦期或者错画期,宝宝的绘画只是无意识的手臂反复运动的结果,是无意义、无内容的画线时期,以纯运动感觉活动为兴趣中心。宝宝可以透过涂鸦来获得筋肉活动的满足,可奠定日后写字及画画的基础。
二、形状阶段 --两岁至两岁半
两岁至两岁半是宝宝的象征期或命名期,其特征为:幼儿会针对其所描绘出来的图案加以象征性的说明、解释或者命名。在此阶段,孩子可通过手臂运动获得快感,并可通过画的过程及解说的机会,增进对事物的观察力与想象力的发挥,以及练习语音表达的能力。
三、图形阶段--两岁半至四岁
两岁半至四岁为前图示期,幼儿能画出略像实物的形象,但只能画出部分的图案来代表全形体的全部,且其所使用的色彩也与原实物的色彩无关,题材多以人物画居多。其价值在于可以帮助孩子了解人、事、物,并满足其好问及好奇心。专家建议,妈妈可在此时期让幼儿学习观察形体的特征与具体的构造及关联。
四、图示表示阶段--4岁至8岁
针对图示期的宝宝,其特征为:宝宝不是在画他所见的事物,而是在画他所知道的事物,画法有:透明式、扩散式、强调式、拟人画等。可借此增进孩子的手眼协调能力,促使其生理、心理与外界的广泛连结,是人格、价值观与习惯培养的重要阶段。

路过

鲜花

握手

雷人

作者的其他最新日志全部

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 新会员加入

评论 (0 个评论)

还没人评论哦