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再谈理解度

热度 7 已有 338 次阅读 2014-2-5 20:45 系统分类:英语学习

再谈理解度(2014-02-05)
      我写的东西,很大程度超出了一般爸妈的理解范围。我们轻松理解了什么,其实是因为它早已存在于我们的心中。而如果能够理解不曾在心中的观点,则需要更高的领悟力。

            继续聊理解度,也许你还不曾理解,亲子英语几年后记着再看看。也不用讥讽我孩子的英语水平,要知道论坛里牛蛙的爸妈早已审美疲劳,对探讨方法理念早已不屑一顾,他们注意力早转移到孩子培养的其他方面,懒得啰嗦英语方法了。


1、汽车总动员的理解度。1%-->5%
      2010年2月,当当开始看<汽车总动员>英语视频。每天半小时到1小时。持续了近两个月。看了可能有15-20遍,裸听了至少5遍。后来被Dora、卡由等代替。这是小班第二学期的事情。我觉得从理解度从1%以下达到5%的水平,已经是高估了。其实到底理解了多少已经无从考证。但我觉得通过反复看这个动画片,收获的其实不仅是语言理解度的提高,而是对整个动画电影艺术的多个方面的理解和吸收。期间我曾经打印了英文剧本,认真查单词抠过去(成人学习法),并打算对孩子讲解。但是我在思考如何讲解时,发现企图使用的汉语词汇同样大大超出了当当的理解能力,于是放弃了。现在思考,我发现单从语言上来讲,其实孩子只是将情景与声音做了对应,无所谓理解的问题。


2、好奇猴乔治的理解度。20%-->90%
      2012年12月,《Curious George》(好奇猴乔治)成了当当的最爱。这套书非常成功,也非常适合当当的亲子英语学习。11/12两个月先后买了近30本的Curious George系列书,找到有音频的是19本,作为一个半月的用量。每天早上还会听相应音频半小时。到2013年春节后,开始看乔治6季的动画片。第一季的开始几集有反复看,也就是5-10遍。后面30-50集的最多重复三遍,再往后就不再重复看,到了第六季很多集就没怎么看。第一季的音频也提取出来,但只听了几集。我当然希望他继续保持热情多反复听和看。但他告诉我他都听懂了,而妈妈不相信并要求我设法测试一下。于是我和他一起看,同时我拿着遥控器随机暂停视频,问他刚才视频中说的一句话的意思。结果非常意外,我问了大约20个地方,他都用国语准确地表达了。这是2013年4月底的事情。所以我判断他的理解度达到了90%。好奇猴乔治的学习进度已经大大超出了我们全家的期望。


3、疯狂原始人的理解度。5%-->60%
      2013年5月11日,这是一个值得记忆的日子,妈妈带他看了一部英语动画电影《The Croods疯狂原始人》,拉开了动画电影英语学习的序幕,也彻底颠覆了之前亲子共读图画书听音频的学习模式。当时在电影院为了看,他尿都憋得不肯去撒。一直到2013年9月,前后累计看英语视频近10遍,国语视频近8遍,听英语音频近15遍,听国语音频近5遍。我估算他的理解度从第一遍的5%提高到最后的约60%。即使借助国语,对他这样的孩子而言,理解度依然不容太乐观。60%是我相对谨慎和客观的估算。


4、马达加斯加的理解度。5%-->30%
      从《疯狂原始人》开始,我们也逐步摸索出了动画电影的学习模式。不得不承认《疯狂原始人》是比较简单的动画片。直到学到第十部<madagascar3>,我才意识到,原来动画电影如此之复杂。马达加斯加系列三部的难度逐步增加,到第三部已经把动画电影的语言艺术、动画艺术、故事情节、音乐艺术...发挥到了极致。当然这只是我的理解。而孩子的理解,我觉得在三部顺序学过来后,理解度从最早接触的5%提高到了30%。我真的不太有把握估算这个理解度。但30%是我现在能够得出的最佳的结果了。因为这个电影对中国儿童而言,真的很难了。令人欣慰的是,当当并没有意识到难的问题,只是充满热情地看和听,每有收获都让他快乐无比。


5、小黄人的理解度。
          最近学了《Despicable Me》两部,就谈谈小黄人的语言吧。我看和听时,对小黄人的语言一律屏蔽。而当当告诉我,他能听明白小黄人的话。这让我猛然醒悟,其实我已经无法再估算他的理解度了。两部Despicable Me中小黄人的话比较简短,结合情景其实可以猜出来的。我在春节写亲子日志时,当当就站在我旁边,见我写小黄人话的意思,他就一直念给我写。当他看到我写的这句“我觉得很大程度是他猜的。”他说他并不是猜。事后我再次看《Despicable Me 2》特意看小黄人讲话时的情景和语言。的确无需猜,肯定是那些意思。我们成人如果没有老师教过、或是没有从权威书本上看到过、或是听他人详细讲解过,第一次听到一个单词的音,一般不会通过情景理解。而孩子通常只从情景理解,所以我说认为的猜,其实就是孩子学习的正常方式。比如“helado”这个西语音,出现的情景是这样的:三个小孩看到了卖冰淇淋的车,就喊着icecream,去买。小黄人也发现了,跑着喊着“helado”超过了三个小孩去买。其实只要一点拨提醒,成人自然就明白“helado”就是冰淇淋。儿童可能天生就有这样的敏感,通过情景去理解从未听过的音。经过我耐心看听小黄人的相关情景和发音,我认为当当对小黄人的理解度,可能有50%以上。


特别声明一下,文中凡是涉及理解度的值,都是我的猜测和判断,是不严谨的。但是,除了我,又有谁能够给出当当更好的理解度呢?其他数字都是比较准确的,因为对当当的英语学习过程,我一直有详细的记录。


学习的过程,其实是理解度提高的过程。只要能够有兴趣、能够提高理解度,起始动画片难度是可以比较高的。理解度低并不是儿童英语学习决定性的因素。儿童学语言的模式和方法是跟成人不同的。

文中是举例性提到了一些动画片,不是当当学习的全部,没功夫整理了。

如果孩子反复听、看、读同一个素材,至少透露出三条信息
1)Ta非常喜爱,这个素材特别适合Ta。
2)Ta的起始理解度比较低。
3)Ta的理解度正处于逐步提高的良好阶段。 



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评论 (7 个评论) 发表评论

  • hidden stellashi2010

    2014-2-5 21:01

    赞同
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  • hidden hmily_pine

    2014-2-5 21:13

    stellashi2010: 赞同
    谢谢。新年好
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  • hidden 旺半仙

    2014-2-5 21:56

    好文章,很有启发,谢谢
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  • hidden hmily_pine

    2014-2-5 22:07

    旺半仙: 好文章,很有启发,谢谢
    新年愉快
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  • hidden wsgy

    2014-2-11 23:42

    我们非常喜爱看乔治猴,但是我并不知道他的理解度是多少,看来,我除了给他看动画外,还要加上乔治侯的书籍!
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  • hidden hmily_pine

    2014-2-11 23:49

    wsgy: 我们非常喜爱看乔治猴,但是我并不知道他的理解度是多少,看来,我除了给他看动画外,还要加上乔治侯的书籍!
    我的日志“你理解了吗”有讲如何测算理解度。
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  • hidden feilongzaitian

    2014-10-12 01:55

    老汉,被你迷住了!最近要蹲点在你家,写的太精彩,精彩到有点明珠暗投知音少!
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