家里有两位孩子。一个是7岁的姐姐，另一个是4岁的妹妹。她们俩的性格不一样，姐姐像爸爸多一点，比较慢悠；妹妹呢就像我多一点，比较急躁。她们俩的性格不同不仅表现在生活上，还表现在学习上。譬如要求读书，妹妹立马就拿出课本学习，姐姐却一下子看看课外书，一下子又喝水，上洗手间，拖拉很久都还没进入主题。说到学习英语的事，真正接触英语还是今年的事情。今年2月份才开始进行英语磨耳朵，开始的视频是《神奇校车》。一开始的时候自己也不知道其它的资源，也没有计划的，也不知道该给什么样的资源，孩子们也看的不亦乐乎的。后来又有了一套《米奇妙妙屋》，其它亲们对这两套资源的看法就是：神奇校车就是语速太快，不利用磨耳朵；米奇妙妙屋就是很多专门的单词，听起来难度比较大。磨耳朵最好拿些语速慢一点的，单词比较通俗的，这样很好很多。但是还有另一种意见：听多语速快的，到时候听语速慢的就会很容易的。这两套资源在电脑上看了一段时间，不是经常看，一般平均下来可能是3天看2集。后来接触学习英语的学习群越来越多，得到的资源也越来越多，尝试过更换资源：有卡由、花园宝宝（这个姐姐超喜欢，不过没什么单词，我偷偷的不要了）、粉红小猪、P（这个当时不知道是P的）、WORD的、等等，不过都敌不过神奇校车。特别是妹妹特爱看神奇校车，姐姐不抵抗。U盘里就经常备有神奇校车，其他资源也有。听的有童谣，我就放在手机上，每天早上我起床第一件事就是先打开手机听。
