| 儿子正在学而思学习数学，此贴转来与大家分享，也为启发和勉励自己。 学习奥数，是学习一种思维方式，数学思维模式建立起来了，平常的题就难不住了。小学升初中取消统一考试之后，奥数似乎与小升初便有了一种难解的情缘了。重点中学对于那些奥数成绩好，尤其是权威奥数杯赛中取得优异成绩的学生，总是青睐有加。这极大影响了学奥数队伍的不断壮大。 那么小学生应该怎样学好数学，学好奥数呢？我认为学奥数，首先要从家长朋友以及教课老师的角度去解决，要调整好我们的心态，不是要让孩子们非得去做那些有时看来是十分刁钻的题目，而孩子们去学会一种思维方法，引导他们对事物的思考不要局限于某一处；其次，就要从学生的角度去解决问题了，我们都知道，兴趣是最好的老师，方法是解题的关键。下面，我将从这两个方面来谈谈小学生怎样学好奥数。 1. 学习兴趣： 我们都说兴趣是可以培养的，那么怎样培养孩子对奥数或是说对数学的兴趣呢？这是我们要认真对待的问题。 我们都知道要想学好奥数那就必须学好数学。数学，是简单的运用公式以及定律，做简单转换，举一反三做题。奥数，是运用多个公式以及定律，从多方面思考，找出最简单易懂的方法。奥数可以说是数学的一部分，但是某种意义上是升华。就像几何（初中里教），可以说是数学中立体物品体积的衍生，但更深奥了。 奥数题目比较灵活，有的和生活比较接近。在这里，我们会和孩子们一起学习，研究，多多鼓励，让孩子觉得，这个些题目很有意思，这样也能够培养出兴趣。奥数题目一般有一定的难度，应当利用孩子好胜好强的天性，让他（或她）觉得，这么难的题目我都做出来了，能够慢慢的建立对数学的自信。这样同样能够培养出兴趣。2. 学习方法： A．要正确对待错题。 学生做题出错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契机，引导学生找出错误原因并不断积累，是知识方面的，要牢记。是习惯方面的，要改正。相信久而久之，好的习惯必能养成。 B．重视题目的每一个环节 有些奥数题步骤很多，很多学生掌握了其中的某些环节，就认为没问题了，而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑，只知其然，不知其所以然。这势必造成解题时脱节，而有时正是这小小蚁穴，毁了千里之堤。因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。 家长可让学生做\"小老师\"，抓时间让他们讲一讲所学内容，看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼，也是一种督促。 C．通过练习逐步形成技能 一堂课下来，有些较难的题目，学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题，时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。练习题切忌千篇一律，因为这样会造成学生死记硬背，方法单一。 在选题时，应既要注意坡度，又要兼顾广度；既要注意已有知识的练习，又要注重利用所学知识去解决实际问题；既要注意基础知识的积累，又要注重知识的深化与提高。同时，要掌握好度，不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。相信这样的练习后，学生的知识是扎实的；方法是灵活的；思维是敏捷的。 D．及时回顾 知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯，我们教的学员，每堂课下来，都要有十几个高质量的课后作业题，这样能使学生对所学知识有一个及时的回顾与提高。但光做了这些题，以后就对所学知识不闻不问，以为万事大吉了，这是错误的。因为有些题，当过了一段时间，你再拿过来做，可能有些思路已淡忘了。 这就要求大家养成定时复习的好习惯。一般十几天后，大家就要对原来所学知识有目的的复习一下，这样做，你用时不会太多，但效率是极高的。家长们也可适当选择一些高质量的、综合性的测试题，来让学生做一下，尤其是一些有名的竞赛卷，学生做起来积极性更高。这样在做题时，学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练，还需要补充。这就是以点带面的作用。学习奥数知识点的掌握是一方面，态度谨慎，集中精神又是另一项得分的关键。不浮躁、不马虎才能在做奥数题时不失分，得高分。 总之，学习奥数可以培养数学学习兴趣，锻炼思维，培养不畏难的精神，增强自信，但是也不要太急功近利，要有平常心。就像孩子学乐器，不是每个孩子都是大师、天才。 |
