先期重点是汉语的口头表达和英语的听力培养
平时就要多引导有主题地发言
平时工作中、生活中见到的现象不妨多向孩子介绍介绍——让孩子评论一番
平时多跟孩子辩论辩论
我家的规矩向来是:如果你能说服我,我就会让你去干你很想干的事情。
经常让小朋友说服自己,在小朋友不能说服自己的时候,可以启发小朋友可以从哪些方面说服自己。
比如昨天我们辩论的话题是:小朋友帮忙做家务是否应该拿工资
如果小朋友平时帮你们做事要求拿钱,那你们不妨让小朋友说说看,为什么应该拿钱。
在小朋友讲完理由之后,正反方再对调一下,让小朋友当不想给钱的家长,家长当想拿钱的小朋友。
换位思考之后,彼此都会有更深刻的认识,而且锻炼了口才。
小朋友还没有上学,不宜让小朋友自己多读书
应该多讲故事给小朋友听,让小朋友复述故事,让小朋友猜故事结尾,或者另外设计故事的结尾
或者做角色转换