入学以来的学习

通常情况下，作业是可以在校内搞定的。如果哪天搞不定，肯定是英语老师出幺蛾子。这个英语老师是个男老师，名校出身，身姿曼妙，声音甜美，却实懒得出奇，布置的作业既多，又故意晚点布置，然而一律不批改，说是要学生自己改，其实都是家长改，又把答案撕走，每天答案发在微信群，说是要防抄袭，那个家长哪天有点事儿忘批改，直接罚抄10遍起。每天还有项20分钟的“模音”作业，勒令家长签字，中学生一个个忙得像个陀螺团团转，这么弱智的作业家长也不当回事，不想得罪老师，大都是胡乱签个名字应付了事，如若哪天忘了签字，他也不联系家长，直接找学生晦气。不仅是作业不改，大小考试卷也是经常不改，有时是本班同学对改，有时是抱着试卷让“区县班”的住校生周末改，想那区县生，小小年纪离家求学，偏遇上这种老师盘剥时间，真倒八辈子霉，真为他们和他们的家长感到不值。英语老师明明懒得像条蛆虫，偏生又转出一副勤恳的模样，上课提前几分钟，他不是为了讲课，是为了找个由头批评学生，下课再拖几分钟，显得很卖力气的样子。更可气又可笑的是，到自习课，同学们正想写会儿作业或者忙点自己的东西，他倒挟着几本初级的“牛津书虫”，兴冲冲地要给培优班的同学们“加点料”，“拓展”点课外知识，其实班里的同学那个没读过几本绘本，最不济也是念了几年新概念的，就算想读书虫，难道自己不会读，要他在那里胡扯什么中心思想时代背景这个单词怎么读那个句型如何看。重点班怎么配了这么个老师，平白增添了众学生的苦楚，我都想让孩子转班了。