上周五晚上，这学期最后一堂写字课，写了作品回来，第一次写200字的作品，抄的是 《大学》的一段；2020疫情的时候，我正好在休产假，带着她每天读，前面几章背的滚瓜烂熟，现在都早已忘光了。 拿出这几期的作品比较，发现进步还是挺大的；大宝自己还不能无视格子，熟练掌控字体大小。大的田字格里写的就很一般，正常的小格子，就写的很好，很秀气.
写字课回来，我淘宝买了AR的测试，让她做了一下，主要是想给她挑合适的书。 测出来AR 1.8。 有点小失望，但是又想起一年前也是五月份测得，那时候她甚至不会自己读题读选项，她选答案得，那时候虽然测出来AR2.3，但是应该是算能听AR在2.3的书吧。 这次测试，全程自己读题选答案，当然看到题目很长的，她就有点怵了，就说自己不会，我鼓励她先读完题目，读完以后自己就发现其实很简单，答案也容易选出来的。所以其实这一年她进步算是很大的了。然后我查了一下她最近读的两套书，发现《herny and mudge》应该是刚合适，《Nate the great》就要看单本了，比如第一本就很简单，大概是2左右的AR。 第二本《missing snake》就要难一些，AR都达到2.9了，所以她读的吃力也能理解了。以后选书前，还是先查一下AR，给她标记一下吧。
周六没有安排学习，带着她换乘绿道骑车，早上10点出门，一直到晚上八点回家，骑了五个多小时，大概40多公里。大宝第一次骑这么远，体力还是很好的。队友说是因为这学期每周游泳，体能提高了。可能吧...
周日上午跳舞课，下午画画课，中间休息的时间，做了课内小作业
周日晚上朗读了一本《Henry and Mudge》， 并用自己的橡皮擦编了个10多分钟的关于king和queue的英语小故事讲给我听，可以听出来单复数，人称代词等有了很大的进步，很少把她说成he，把她的说成his，单复数也能该加的加上了；但是时态就乱七八糟的，一会进行时，一会过去式...慢慢继续修炼吧。
因为预约了RH的试听课，所以周末贝达的网课都取消了；结果RH的试听课又调到了这周一；鉴于大宝的AR只测了1.8， 所以还是换了G2A的课程，本来看了试听内容，觉得G2B可能比较适合她的，但是想想还是夯实基础吧。
又开始听《MTH》， 还是不是很喜欢听，说太害怕了； 但是我放了也就听了，听完一本就自己关了，不像听《疯校》，如果我不说关，她就一直听着；周末听了3本。
看了三集《小马宝莉》，试着问了问细节，有些其实也说不上来的；小马宝莉的语速太快，我有时候一晃神都跟不上的。
语文阅读了《米小圈》，发现大宝只有看米小圈的时候很专注呢；《昆虫记》绘本一本， 《神童故事》一篇；
