好久没有来记录了
这学期过的挺快，转眼就剩40多天就暑假了
这学期我因为各种出差，所以大宝的学习基本都是靠自己
每天上完两节延时课，爸爸接到单位继续做课外作业或者看书，等我7点多到接回家。到家基本8点半，然后她自主安排，吃东西，和弟弟玩，照顾蚕，玩玩鸟。九点开始洗漱，上床后朗读2-3首古诗，2篇小古文。一周重复直到完全熟练。
数学
计算练习到多位数除法，周末做三年级举一反三，很慢，才做到第三章。如果我不陪着，她是不会主动做的。
巧算还需要带一带
课内自己消化，基本不会带回家，计算是没什么问题，错的都是思维方面的，单元测试基本保持在95左右。
英语：
课内完全不知道在干嘛，也没有关注过。后来听别的家长说她们的英语老师去给高年级代课，她们已经好几周都是打游击老师来上课。问大宝，她说是英语组长给她们上课，没有之前的老师风趣，但是觉得还好。
听力在听 《小屁孩树屋历险记》，就每天早上起床到出门半小时听
朗读继续读《MTH》，读到第十七本。不情不愿，是被我强压着读的。每天1-2章。有时候10多分钟，有时候要半小时。 顺便查查生词，大概讲一讲。效果就是朗读越来越流利，发音也越来越准确，如果读的那天是她自愿的，心情好的时候，读的就抑扬顿挫，赏心悦目。如果是被迫读，心情不好的时候，就只有降低要求，发音读对，不加词不丢词就好了。复述只有在她心情好的时候才能诱导说几句。文章基本都能懂，大多数也能翻译准确。
跟着网课学写作，进度很慢，从最基础的开始练习
语法偶尔跟着网课学一点点，外教掌握不了语法节奏，要嘛讲很难，要嘛很简单。这块往后推推吧
单词没有时间背，寄希望于暑假了。但是因为还是会谢谢句子什么的，所以其实有些单词她慢慢也会拼写了，只是很少很少
花在英语上的时间要慢慢减少，重点要放在语文数学上了。
语文
语文的重要性要提上日程了，以后是学习的重中之重了。三下，很明显的成绩就下来了，这学期的单元测基本都在95以下了，这次四单元的才89.
作文明显写的不如之前的好，纯粹的流水账，没有什么好词好句
对古诗词的不够理解，只是单纯的在背诵，不愿意听解释，也不愿意自己看
基础字词积累不够，稍微超出课本范围一点就不会了。
现在语文是每天跟着叫叫做阅读，我是要求她读出声，对朗读还是有很大的帮助。至于拓展的阅读题，她就没有太认真的完成。每周末的作文也是很敷衍，这个也怪我，没有监管。
自主阅读的书有《汤小团》读到明清，我没有买后续的了；读了《小石头奇遇记》，《100个中国孩子的梦》，《篷车少年》中文一本。
亲子读的就是《小古文》里的拓展故事，每天朗读完还有时间，就给她读一读，然后一起讨论一下。
