最近一直没给妞增加什么新书，大概是把前一阵看的书都拿出来在看，主要还是牛津树，我打书少了，绘本也看的少了。培生英语第一级，相对简单重复的句子，所以也拿给她看。就是最近动画看的有点多了，放假无聊，不出去的时候，在家就是想看动画片。有时候一天看两次，加起来一个小时～～汗！要加以改正。
今晚不错，听了几集卡由，然后要求玩starfall。我发现了其实妞某个时候不喜欢卡由或peppa原来是因为我这懒妈让人家重复看的太多，人家厌倦了。就跟换书的频率一样，根据我这懒妈的心情。经常不换，不是有意，实属懒了。现在读绘本总想读简单好读不用预习的，唉。
看aplphablocks的结果就是引起小妞拼读的兴趣，玩starfall中的Learn to Read，字母组合发音，小妞听读音能选择对，读小课本，有些音可以拼出来。但毕竟只会26个字母的letter sound（而且还不熟），所以，有的拼不太对。而且关键兴趣不在拼读在动画上。我在一旁提醒她拼了几次，所打压她兴趣就不再问她，随她了。我想等她看够动画，自然会注意下面的内容，我告诉她想知道这一页是什么内容就得会读下面的。晚上读培生的时候，看到《Mr Big Had a Party》总是在第一页找big这个单词，这是我有次读的时候随意让她找，没想到兴趣一直留着……只不过，我没有能力教她拼读，所以也正犹豫是否开始让她学，目前我想做的只是让她对这有兴趣，她现在真有兴趣了，我又犯难了，呵呵。
晚上小妞很逗，又有些稍密集的输出，让我小惊讶。不过，仔细想来，这些话多是我平时说的几句，所以，真的想让妞输出多，还得妈妈多说。唉，说到底还是我的责任大！！
——不说了，思过去！总是想做的事一堆，可是做到 的却很少。
小惊喜记录：（2011.10.10）
晚上，我在打电脑，小妞妞躺在我椅子下面，大喊“What are you doing on my tummy?"然后大笑。
我答”I'm playing computer“，
小妞又问”why do you play computer？why do you put chair on my stomach",
我不知道咋答，汗！
最后小妞蹬着我的凳子“I want to sleep”
我说“OK，Let's wash face and feet"
"No,I want to take a bath"
……
小妞今天真是兴起，躺在椅子下面说了半天，还特HAPPY，对tummy和stomach好像很感兴趣。
我又小小惊喜一回，只是恨自己口语差呀。
晚上读故事，几本新的牛津树。
正要读一页“he went ,too”
小妞居然自己先读出来了。
我大惊“你认识这词吗？”
她说是，可我还是不很相信哦。
今晚不错，听了几集卡由，然后要求玩starfall。我发现了其实妞某个时候不喜欢卡由或peppa原来是因为我这懒妈让人家重复看的太多，人家厌倦了。就跟换书的频率一样，根据我这懒妈的心情。经常不换，不是有意，实属懒了。现在读绘本总想读简单好读不用预习的，唉。
看aplphablocks的结果就是引起小妞拼读的兴趣，玩starfall中的Learn to Read，字母组合发音，小妞听读音能选择对，读小课本，有些音可以拼出来。但毕竟只会26个字母的letter sound（而且还不熟），所以，有的拼不太对。而且关键兴趣不在拼读在动画上。我在一旁提醒她拼了几次，所打压她兴趣就不再问她，随她了。我想等她看够动画，自然会注意下面的内容，我告诉她想知道这一页是什么内容就得会读下面的。晚上读培生的时候，看到《Mr Big Had a Party》总是在第一页找big这个单词，这是我有次读的时候随意让她找，没想到兴趣一直留着……只不过，我没有能力教她拼读，所以也正犹豫是否开始让她学，目前我想做的只是让她对这有兴趣，她现在真有兴趣了，我又犯难了，呵呵。
晚上小妞很逗，又有些稍密集的输出，让我小惊讶。不过，仔细想来，这些话多是我平时说的几句，所以，真的想让妞输出多，还得妈妈多说。唉，说到底还是我的责任大！！
——不说了，思过去！总是想做的事一堆，可是做到 的却很少。
小惊喜记录：（2011.10.10）
晚上，我在打电脑，小妞妞躺在我椅子下面，大喊“What are you doing on my tummy?"然后大笑。
我答”I'm playing computer“，
小妞又问”why do you play computer？why do you put chair on my stomach",
我不知道咋答，汗！
最后小妞蹬着我的凳子“I want to sleep”
我说“OK，Let's wash face and feet"
"No,I want to take a bath"
……
小妞今天真是兴起，躺在椅子下面说了半天，还特HAPPY，对tummy和stomach好像很感兴趣。
我又小小惊喜一回，只是恨自己口语差呀。
晚上读故事，几本新的牛津树。
正要读一页“he went ,too”
小妞居然自己先读出来了。
我大惊“你认识这词吗？”
她说是，可我还是不很相信哦。
