high5推荐的英语阅读理解帖

 

 

high5推荐的英语阅读理解的帖子，原帖http://www.ebama.net/thread-32225-1-1.html，非常好。因为主楼和翻译不在同一楼，不用分享了，粘到日志里学习。万分感谢high5和翻译的小青妈妈。

 

虽然现在孩子还小，英文这样做不到，但可以先借鉴到中文去，在英文中适当加入，等英文水平达到了就可以“正迁移”了。

由Scholastic 总结的英语阅读理解需要的几个技能技巧，英文版可以到http://www.paec.org/fdlrstech/9SixComprehension.pdf
里下载打印。

 

 

小青妈妈的翻译：

第一阶段：Make connections，关联。将阅读的内容和自己的生活、经历、已有知识、或在其他书上、文章、电影、歌曲等等看过的内容联系，可以试着说，这个让我想起....另一本书里说...（注意：可以是相同的事例，但也可以是不同点）
第二阶段：Visualize，图像化。阅读的时候能够在脑海中形成画面，还可以调用各种感官，比如我尝到、听到、闻到什么什么，我能感觉到什么什么...（呵呵，俺觉得这不仅是阅读的技巧，也是很好的写作技巧呀，俺曾经跟小青说，好的写作，应该写出画面感...）
第三阶段：Ask questions，提问。阅读前、阅读中、阅读后都要提问，可以是问作者、问自己、问文章：作者企图说明什么？这些文字中包含什么信息？这方面的主题我了解多少？我将从这文章中学到什么？这个要怎样解释给其他人听呢？对这次阅读能做出什么预测？
第四阶段：Infer，推理。字里行间隐藏着什么含义？根据自己的背景知识和文章中的线索可以得到什么结论？可以试着问自己为什么、怎样、如果...
第五阶段：Determine importance，抓重点。通过题目、标题、黑体字、图表和图表名、章节中的研究目标和提问等等来抓文章的重点（呵呵，这个很适合俺看英文文献的时候使用哈）
第六阶段：Synthesize，得出自己的观点。通过阅读的内容、结合自己已有知识，获得新观点，其中可以用到的一些技巧有：对比和对照、关联等等。（这个真需要积累到一定程度后才能有这个能力，要自己肚子里首先有货才行啊）