整个周末都窝在家里鸡娃，不过对于我们来说也无所谓。本身就宅的很。
应用题，给他举一反三，让他把已知条件都自己写好，然后算式，最后解答。他呢，还在那边猜加减。有时候，脑子里想的是减法，自己在算式里又写了加法，那么好啦，一路上错下去。我已经一本正经的很耐心的和他解释很多次了，还是这样。然后呢，看到我有点想发火的苗头，立马做出嘘嘘的动作，对我加以安抚。有时自己过来给我一个熊抱，有时掳我的背，想让我消气。我看到他那么帅气又可爱的脸，确实忍住没发作。这下好了，他找到老母亲的弱点了。原来人连生气的时候也是要看脸的。
英语还不错，每天循环渐进默写，基本都OK的。
中文嘛，周六去学校的路上走的慢的要死，他说自己是一只非常慢的蜗牛。一边龟速挪步，一边还用英语唱自己是一只超慢的蜗牛。然后，连拽带拉，终于到学校了，一路上还在不停的说，他不要去的，就算去了，也就坐在那里傻等我来接。结果去接的时候，还是挺开心的，估计是上周老师对他严格了，他不开心了。说这次老师只给他2个作业，上周给了5个。
昨天又在自己的电台里录了个英语故事，我们大概有2-3周没录了。我听了下，自己编的还蛮不错的。老公的妹妹送给了他两只小鸡，他可高兴啦。养在厨房，没事就去看看，打扫鸡窝，还和它们玩。昨天的那个事故就是以这两只鸡为蓝本的。大意是说，有两只小鸡，在路上找到了一列火车，于是就上了车，车上还有别的鸡，就这样每到一站就下去些，直到又剩下他们。最后呢，他们也下站了，两只鸡飞了起来，一只飞到了飞机上，一只飞到了云上，还越飞越高，飞到了地球外，飞到了鸡星球，鸡星球上有许多鸡，他们玩的很开心。然后，他们听到很响的声音，原来他们没有社么历险记，也没去外星球，这只是一个梦而以。我觉得满好的，他还出乎意料的使用了ADVENTURE这个词，是我们早饭时间听牛津树时学的大概。
我现在已经很佛了，可能放低对孩子的要求，你才能在细微的地方感受到他们带给你的惊喜。
我以前也为他的作业不做，成绩不好吼叫，落泪。这些，小孩子都是看在眼里的。他有一次和我说，你老是动不动没社么事就生气，还老是哭，爸爸说的，大人不应该哭的。我被他说的很汗颜并像他保证下次不那么做了。呵呵，怎么老感觉像是他老教育我，而不是我来教育他呀。真是个不称职的老母亲。
