兴趣是最好的老师,要多阅读,中英文,文学、科普、数学都要读,读的越多,知道的越多,知道的越多,读的阅读,要千方百计创造阅读环境,阅读就是学习力。
先说说屯书,这个双十一和娃班上的一位各位家长合作,各买齐了2015-2017年的少年时,又订购了2019年的少年时,跟风从淘宝上定了一份美国科普杂志,买了成都地图出版社出版的小学生励志名人故事,外国10人,中国8人。
英语阅读,这个月读了MTH,开始纸质书,后来用的kindle,因为娃最近一直睡前听疯狂学校第一季,要求用kindle读,正好上边还有mth,后边几本就用kindle读了
数学没个头绪,最近在群里讨论,大致理出一个路子,就是少量刷题+数学阅读。以前买了很多分年级的数学读物,要拿出来读一读了,另外还有BBC的数学的故事,看了前两集,做一做计算题、数学趣味题目,原来很多都是古今中外的经典题目,这是一个宝库,其中一些题目对数学发展还起到了很大的作用,以后读数学史会理解相对容易。
从今年四月开始,跟着西瓜编程学习scratch,从L0一路学到L1、L2、L3,然后进入年课学习。感觉L3确实有一些难度,我帮忙分析了两个主课题目和1个附加挑战,目前还剩1个附加挑战没有完成,今晚或明晚让娃做完,然后从30日转入年课的学习。半年的学习,孩子学到了一些编程知识、编程思想,熟悉了模块化的组合方式。期待年课有更多的收获。
接下来,娃凭兴趣读疯狂学校,我打算让他用Kindle重读一遍mth,然后再读mth百科,屯了也快1年了吧。
一起读少年时,内容很有深度,大人看看也长知识。
寒假前看完名人故事,外国10人,基本都是科学家。
继续学做数学趣味题目,争取这周看完剩下两集bbc数学故事。