开学前复盘反思

      突然接到6.2上学的通知，大家一片哗然。在线学习的日子里收获颇多，毛毛独立性非常好，主动学习，还给自己排了一些课外的课程，拓宽了知识面。校内的功课明显感觉不吃力了。自己还对一年级做了总结，虽然当时目标不明确，努力跟上，自己因为不明白所以被动式学习。我们非常理解她，毕竟是 过度，这个适应度对孩子来说很重要，不打击，只鼓励。适应学校的生活，没有过多的期望。到了二年级那就不同了，已经驾轻就熟了，上了一个新台阶，各方面都趋稳步增长。二下的课程在家上，首先倾听孩子的想法，对这个特殊的学习方式的总结，有利有弊，什么叫学习，毛毛理解的非常好，不是只在学校接受老师的教，要多思考，和他人交流思想。记得‘’安全暴露、关系构建、自我教育‘’相信通过大量的阅读、交流、接受任务的输入，最后输出为社交能力、沟通、写作能力，一定会发现唤醒成为自己。学习一定会加强防疫的同时，评估同学在家学习的阶段成果。以适应学校生活为重心，慢慢放手，见证孩子内心真正的成长。