哥哥四年级了，感觉四年级之后，老师抓的更紧了，虽然作业没有增多，但是测验增多了，尤其是英语方面，让我不得不重新思考下一步该怎么走了？
英语课本的内容依然是比较简单，但是老师会把每个单词的音标讲一下，由于哥哥一直接受的是美式教育，所以基本不涉及语法、音标这些内容，但是班里很多孩子都学过了，让他本来在同学面前阅读听力的有优势的情况下，却落在同学之后了，所以周末哥哥跟我说，让我把音标给他补上，我虽然简单的给他讲了一下，但是还是担心他不能很好的掌握，毕竟不可能用那么短的时间就能掌握的，还需要不断的练习，所以今天从论坛找了学而思的音标的讲座视频，让他平时看一下，把这课补上。
再有就是语法，虽然老师不太强调，但是现在的练习题已经设计一般疑问句，特殊疑问句的提问，还有一些语法题，虽然基本能做对，但是我觉得还是需要系统的讲一下，今年进入E组就是想跟着俱乐部，把语法这一课补上。
经过开学三个星期，我觉得，从英语角度说，即使是美式教育的启蒙，学习，最好还是两条腿走路，既不能脱离体制，毕竟还要参加考试和各种竞赛，又要高于体制的要求，比如阅读，听力，只有这样，才能应付自如！
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