数学：
1.六下课本第七章线段与角的画法结束
2.陈老师数论上课
3.打卡天天练
4. 五下名校名卷第三单元练习
语文：
1. 《古诗文读本》巳集打卡9-12课，及其它美文打卡
2. 听平哥的《中小学文言文精讲》137课
3. 窦神第二季12集
英语：
1. 百词斩六级词汇打卡
2. SRA book C Finding Details 结束
本周提前预习了周六的数论，对于孩子来讲，这周的数论预习不错。看着她和爸爸一起在客厅讨论数论的侧影，感受到了孩子在数学上的努力。一路走来，对于她并不容易。中间的挫折无数，我们也有过无数次想要放弃的念头，好在三个人一直跌跌撞撞到现在。虽然与其它小朋友相比，她并非机敏，能坚持到现在实属不易。
考虑到开始校内网课，英语让她放弃做21st TED和SRA，可能出于喜欢，她仍然每天做着SRA。我不再做要求，做于不做随她意。
作文这周是《这一刻，我长大了》，开始写之前，花了很大的力气讲，什么是描述性语言，什么是叙述性语言，写作文时有了些进步，当然还是存在很多的问题，写好后，和她一起修改了近一个小时，上传到班级。这次明显感觉小朋友能接受作文修改这一事实，理解并接受好的作文需要不断的打磨。然后和她看了班级里面几个语文成绩好的同学写的作文，大致能指出同学们写作的问题与优点。如果以后班级同学的作文都能这样看到，该有多好。
总体看来他们班能写把作文写得和多多姐姐和雯子妹妹一样好的同学，一个也没有发现。这几年下来，学校课堂作文的训练基本没有见到成效。看了五上的校内作文，竟然写了仅仅四篇，老师修改的只有三篇，一篇是同学互批的。到现在为止，老师连上周的《童年趣事》都没有批改，所以，作文就全靠自己了。
