一、每晚10分钟，读教科书。
教科书是孩子每天学习的内容，让孩子学会读教科书十分重要：它既能帮助家长了解孩子的学习状况，又能帮助孩子梳理每天的学习内容，系统地整理自己所学的知识，训练孩子的记忆力。所以，教会孩子读教材十分重要。
家长可每天用10分钟时间，让孩子按照课表拿出教科书读一读，并复述当天所讲的内容；还可就学习的内容讲讲自己感兴趣的话题和当天课堂上发生的有意思的事情。长期坚持这样的“读说结合”，既培养和锻炼了孩子的口语表述能力，训练了孩子的记忆力和逻辑思维能力，又让孩子的学习效率得到了有效地提高（因为每天要回家汇报所学习的内容，所以孩子学习比较上心 —— 多年的工作经验验证了这一点）。看来，给孩子制定一个明确的目标，施加一定的压力是很有必要的。
二、每晚20分钟，读课外书。
自从当了妈妈，我对孩子的成长就很关注。"
女儿今年要上小学了。
读书的前提就是要爱读书。
如何让孩子爱读书？
（一）引导孩子从无字书读起，每天阅读20分钟。
子轩刚出生，我们就为她打了一个小书柜，专门放在她的床头，里面放着很多适合孩子看的小画书，让她随手可以拿到。那时子轩不识字，她只要看到精美的图画，便高兴地“呀呀”直叫。轩爸就给她讲上面的故事，她总是津津有味，百听不厌——从此爱上了读书。
由此可见，兴趣是最好的老师。；
最适合五、六岁孩子阅读的无字书，我认为当数漫画《父与子》。这部由德国著名漫画家卜劳恩绘制的连环漫画形象生动、风趣幽默，很容易激起孩子的阅读兴趣。女儿目前正在阅读这本书，我和她一幅一幅看图，仔细观察每一幅图上画的是什么，再连起来完整理解漫画内容。因为漫画生动有趣，女儿看得十分开心，她边看边说，20分钟很快就过去了。她总是要求要多读一会儿这本有趣的漫画。
（二）逐步过渡到阅读有文字的配图作品，最好配有拼音，每天阅读20分钟。
推荐世界经典作品的拼音配图版。适合六至八岁有一定识字量的孩子阅读。目前我班学生正在阅读此类作品。
（三）阅读纯文字作品，由拼音文字版逐步过渡到纯文字形式，以孩子感兴趣的童话、科幻作品为主，每天坚持20分钟。
阅读的目的，是让孩子爱上读书，以读书为乐趣，在阅读中充实自己，吸收营养，更好地成长。所以，我们不能把阅读当作是一项作业或工作去完成，而应当注重指导孩子体验阅读的乐趣，从而使阅读成为一种生活方式。 | 
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