【钟琬婷】 英语让我的世界如此精彩
已有 95 次阅读 2017-1-4 13:45 系统分类:成长记录
高手名片：
姓 名：钟琬婷（跟捉鬼能手钟馗同姓，而名琬婷则是“美好的玉”的意思）
出生年月：1992年1月
属 相：羊
星 座：水瓶座
就读学校：广东实验中学
英语成绩：2001年3月，通过全国公共英语二级（PETS-2）等级考试；2002年3月通过全国公共英语四级（PETS-4）等级考试；2004年6月，通过全国公共英语五级（PETS-5）等级考试。
2002年6月，获CCTV第三届“希望之星”英语风采大赛广东赛区小学组冠军；2002年7月，获CCTV第三届“希望之星”英语风采大赛全国总决赛小学组二等奖。
兴趣爱好：读书，上英文网站学习和查阅资料，参加科技活动，旅游，画画等。
1．怎样选入门教材
只要你走进各色各样的书店，往英语专柜一站，眼前五花八门的英语教材就会让你应接不暇：《新概念英语》《剑桥英语》《牛津英语》《新综合英语》《英语900句》《捷进英语》等，数不胜数，既有经久不衰的经典教材，也有近年来风行的新一代教材。因此，面对这令人眼花缭乱的教材，许多同学都感到迷惘：我们到底该选用哪一种呢？
我入门的英语教材不是由我选择的，而是由我的老师——爸爸帮我挑选的。我学英语使用的第一本教材便是《英语900句》。这套书看上去很旧，书页也已经变黄了，不过我爸爸很喜欢也很珍惜它。这套教材是全英语的，内容涉及到了生活的各个方面，介绍了许多日常用语，在初学者入门和打基础的时候，还是比较实用的。学习时，如果能把每一课的15个基本句子都背下来，再做一做每一课的替换练习、对话练习，那么平时一般的英语交流也就没问题了。随后，我还使用了流行至今的《新概念英语》教材，它能较好地帮助我们系统学习英语。在这期间，我也看过不少其他的英语教材。我觉得教材最好还是使用全英文的。不过具体用哪套教材还是因人而异，可以根据每个人的不同情况，挑选最适合你英语水平的教材来进行学习。
2． 怎样背单词
很多同学认为，把英语词汇表背得越熟，英语单词也就记得越多、越牢。于是，他们每天就摇头晃脑地背：“arrive，到达，a-r-r-i-v-e，arrive，到达；planet，行星，p-l-a-n-e-t，planet，行星……”这样即使他们把词汇表背得滚瓜烂熟，对单词的词义也了如指掌了，可到了用时又稀里糊涂，或总是忘记该怎样使用，这是怎么回事呢？
这是因为他们只把一个个孤零零的、枯燥无味的单词在脑子里像铅球一样抛过去抛过来，这样一不小心就从脑子里抛了出去。死记硬背英语单词，只能让你记起一个个干巴巴的字母和一个个枯燥无味的含义，不能在你的脑海中呈现出一幅幅生动有趣的画面，印象自然不深。
有的同学背单词时，只记住了英语单词的某一个含义，便认为这个单词就只有这个意思，以为每个单词就像一张电影票，只有自己唯一的释义座位。比如说“time”，同学们刚学的时候，以为time就是时间，时间就是time。却不知道，英语中一词多义的情况比汉语还多得多，有的词甚至有十几个不同的意思。如time还有另外的意思：倍数、次数、乘法、历史时期、时代、暂停、时机、时刻、一生等。这样当以后再学time的其他意思时，有的同学由于已经深深记住“time只有时间这个意思”，就难以接受time的其它意思了。
这里有一个因为不理解词语搭配而闹笑话的故事。
一位同学去英国念书，但他的英语并不好，于是，他就通过每天背单词来扩大词汇量。有一天，他在家里的窗子边背单词，听到外面有人叫，“Look out！”他想：“Look”是“看”的意思，“out”是“外面”，“Look out”就是“看外面”的意思了。于是他赶紧把头伸出窗外，这时，一盆脏水泼到他的头上，然后又是一盆。他气坏了。后来，他才弄明白“Look out”是“小心”的意思。
除了少数词语以外，英语单词都有几个不同的释义。这样，当某个单词和其他词一组合，便会“摇身一变”，又有了新的含义。特别是介词，它们只和自己的“好朋友”搭配。而当你死记硬背英语单词后，由于没有把这些单词放在句子里、文章中去记忆，也不知道单词的多种用法，到了要运用时，又不知道该怎么办了。
我觉得单词还是需要记忆的，但并不是去死记硬背。我们为什么要去记单词呢？根本的目的就是要学会如何运用它。可是硬背下来的单词容易遗忘，而且很多同学都是背下了一大堆单词，却不知道该如何使用，还有人是默背下单词后，却不会读。我认为，记忆单词的好方法是将它放在文章中、句子里、词组中去记忆，这样有了上下文，就可以帮助我们更好地理解单词，而且每当你记住了一个单词，你也知道了该怎样去使用它。
在阅读时，有时一个生词出现的频率很高，那么你在读完这篇文章后，这个单词也就记住了。如果某些生词出现的频率并不是很高，那么你在将这篇文章多读几遍后，也就可以较容易地记住了。
有的同学可能又要发问：“这种方法是可以记住单词的意思，但是我可记不住它的拼写啊！”我的体会是，记忆单词的时候，不要先去记它的字母组合，而是要先掌握它的大概形状与读音，就像记汉字时，我们并不是先去记忆它的每一笔画，而是先学会它的读音，将它的大概轮廓在脑海中留下印象，再根据这些记住这个字的写法。此外，在写汉字时，我们也没有刻意地去数笔画，英语也是一样。
实际上，英语单词比中文字好记多了，因为英语是拼音文字，而汉字是象形文字。记忆英语单词也是和记汉字同样的道理，我们可以先学会怎样读这个单词，并记住它的形状——这是指英语中常用的字母组合，如ee、ea、sh、th等，还有常用的单词前缀与后缀。在阅读的时候多留意这些，可以使记忆单词更加容易——然后才去记它的拼写。不过，单词的读音一定要读得正确，才容易较为准确地根据规则记住单词。有了读音与大致形状，英语单词不就好记多了吗？
记忆一个可以作为词根的单词，也就相当于记住了好几个单词，因为当词根添上了前缀、后缀后，可以衍生出更多的词语。例如，根据happy这个单词可以记住happiness、unhappy、happily等单词。而一些单词和其他单词组合后能变成复合词语，如根据book可以记住bookbinder，bookcase， bookkeeper， bookmark， bookshop， bookstall， bookworm， bookmobile，book-plate，bookseller这些复合词。
此外，游戏也是记忆、巩固单词的好方法，既可以学习，又可以轻松一下,例如纵横字谜。很多英文报刊上都有英文纵横字谜，你可以挑选适合自己水平的来完成。游戏规则是：根据一个单词的意思填入这个单词。请注意，这些解释可是英文的噢！所以，想要做完一个纵横字谜，不仅要有大的词汇量，还要学会用英语思维。这样，完成一个纵横字谜后，你也就记忆了不少单词，而且还对它们的英文解释了如指掌。而Hangman这类的游戏则可以帮助你记忆单词的拼写。
一天七不如七天一。与其一天背上几百个单词，还不如分几天来记忆，同时，每天都把前几天学习的单词复习一下——温故而知新，可以为师矣！而且如果一天就背很多单词，虽然看上去效率很高，但是随着时间的流逝就容易遗忘，所以还是不要操之过急。每天都看同一篇文章，虽然刚开始似乎较慢，但是渐渐地你就会发现，使用这种方法你可以记得很牢。同时，把英语单词变“活”，把单词放在句子里、文章中，形成一幅幅生动有趣的“画”，这样学起来才轻松愉快。记忆单词就不会那么令人讨厌了。
3． 怎样练听力
在英语学习中，听力是很重要的环节。你看，我们总是说“听说读写”，而不说“写读听说”，说明“听”的地位还是较高的。现在很多人都学成了“聋子英语”，他们听不明白纯正地道的英语。因为听不懂别人在说什么，所以他们无法顺利地进行口语交际，导致了一系列的“恶性循环”，有时还会闹出不少笑话。怎样才能有效地练习自己的听力，扫除交流中的障碍呢？
我所采用的方法就是进行“听读”练习。那么什么是“听读”练习呢？
我们在课堂上经常进行听写，即一边听一边写，而听读则是一边听一边读。在进行听读练习前要先选择好听读材料，最好是配有对照稿的录音带、CD或者MP3。听读材料的内容是多种多样的，你可以根据自己的英语水平来挑选，由浅入深，循序渐进。我最早听读的材料是《英语900句》。随着水平的逐渐提高，就过渡到了听读美国之音特别英语和标准英语。如果条件允许，也可以使用音乐CD和没有字幕的电影，材料准备齐全，拿起复读机，就可以开始进行听读练习了！
你也许会说，不就是边听边读吗，这还不简单，我拿着对照材料就读出来了！这里需要注意的是，在进行听读练习时以及在进行听读练习之前，是不可以看书的，必须只凭自己的耳朵来辨别。而且，读出来时，不能像很多同学想像的那样只读大意，而是要把每个句子准确无误、一字不漏地重复出来。
进行听读练习的时候，可以让自己的同学、家长来帮帮忙，让他们看着对照材料听你读，如果你有什么地方读得不对，就要给你记下来，但是这时候不能告诉你错在什么地方，该如何改正，而是要让你再多听几遍，直到将错误的地方改正为止。假如实在听不出来，同伴可以适当地用简单的肢体语言做提示。也许刚开始时很不习惯，但是久而久之，你的耳朵会变得更加灵敏，英语听力也会有质的飞跃！
我第一次进行听读练习的时候，短短的一篇文章几乎有40% 都听不出来，再加上有杂音，听起来十分艰难，自己也非常着急，但是越急就越听不出来，因为这样更无法集中注意力了。有时，我碰到听不懂的词句就随便发一个音想蒙混过关，可这怎么能逃过爸爸严格把关的耳朵呢！一到这个时候，爸爸便将那些我很难听出来的词句做上记号。当我实在听不出来时，爸爸也会为我做出适度的提示。我听不出来的词大多不是很长、很难的单词，而是我接触了很久的简单的“小”词，尤其是介词，像at、of 等等，因为它们的发音大多很轻，播音员都一带而过，它们很值得我们注意，一不小心就会听错，我时常会被它们气得“牙痒痒”的。还有就是连读的词句，这些单词好像被“粘”在了一起，以致很难区分。
刚开始，我遇到比较长的句子便很难完整地听读出来，爸爸就教我如何断句——即将一个句子分成几个较短的部分后再进行听读。因为断句是按照语法成分的划分来进行的，所以在进行听读练习的时候，不知不觉中也初步掌握了一些语法知识。随着时间的推移，水平的提高，这种断句慢慢地就由我自己独立进行了。
最后，我想再提醒一点：进行听读练习的时候，注意力一定要高度集中，千万不要分神。我刚开始进行听读练习时，一有轻微的外界打扰就会分散注意力，导致自己听读的效果不好。
同学们如有兴趣，可试用这种方法来进行英语听力练习，并培养自己学习的毅力和注意力。
4． 怎样练口语
英语是一种工具，是一种交流的手段。多学一门语言，就多一种交流的手段。通过沟通，可以把人与人的距离拉近，使人与人之间增进了解，从而化解矛盾，消除隔阂。说到沟通，就自然想到了口语交际。
现在，有很多人认为自己英语学得很好，但唯一令他们烦恼的就是他们只会书面英语，而不会口头表达，成了“哑巴英语”或者“聋子英语”，一开口就结结巴巴、吞吞吐吐，说了半天还是让人觉得云里雾里；或是说出一大堆只有自己才听得明白的“英语”，让听得人感到糊里糊涂，不知所云。因此，将口语学好是进行语言交流的当务之急。
怎样练习口语呢？首先，我们要有勇气与信心——勇敢地面对挑战，自信地对自己说：“我可以成功！”很多人在可以大说特说英语的时候却不敢开口，错失了锻炼自己的良机，原因就是怕自己说错了被别人嘲笑。这是练习英语口语的大碍，是应该克服的。其实，世界上没有不犯错误的人，学语言则更是要在错误中前进，我们学汉语都会栽跟头呢，更何况是学外语？“吃一堑，长一智”，犯了一次错误，就给了自己一次提醒，一次进步的机会。关键是犯了错误后一定要及时改正，这样，当你有了一个正确的输入后，以后再说时你就会有正确的输出了。
平时，在公园里、商场中、马路上，随处都可以见到外国人。他们也许是来这里参观游览，也许已经在这里定居工作。这时候，你可以鼓起勇气走上前和他们打招呼，寒暄几句。交谈的时候，可以使用自己刚学过的一些句子，做到活学活用，举一反三，这样也可以算做是一种复习吧。
此外，还有一个练习英语口语的好去处就是英语角（English Corner）。这里有许多英语发烧友，你可以毫无顾忌地发表自己的观点，随心所欲地与他人交流。英语角也时时会有外宾光顾，可以请他们提点学好英语的建议，可以和他们谈谈中西文化，可以和他们侃侃“流行前线”，也可以和他们讨论生活中的趣事。
在英语角，你既可以练习自己的口语，又可以交朋友，长见识。在我们学校就有个一周一次的英语角，由我们的外籍教师Lydia主持，每个星期四的下午都吸引了一群热爱英语的同学们，热闹非凡。虽然我们每次都有一个主题，但是聊着聊着，我们就会偏离主题，谈起了其他东西。我们聊的内容广泛，从“娱乐前线”到课堂内外，从中国历史到西方文化，从学科知识到生活琐事，无所不有。在这里，我结识了不少朋友，也知道了许多课内学不到的东西，还练习了自己的英语口语。
如果有条件的话，你还可以利用电脑学习软件进行人机对话练习。这也是比较轻松有趣、快捷有效的。我以前使用过洪恩“随心所欲说英语”的软件，这个软件中有许多有趣的英语课程与情景对话。你要跟着电脑的示范音朗读其中的一些句子，电脑软件会根据你的读音为你打分，并发出鼓励的声音——如果你的得分是80分以上，它会说“Excellent!”；如果得分是70多分，它就发出“Good！”的祝贺声；如果你得了60多分，它会对你说“Not bad！”；而如果你连及格分都拿不到，它也不会批评你，而是告诉你“Try it again!”和这样亲切的“老师”练习口语，我还真有点欲罢不能的感觉！
“但是，如果我缺少这些语言环境怎么办？”有些同学问。对啊，假如我没有天时、地利、人和的条件，我又该怎样练习英语口语呢？
我认为，我们自己也可以利用生活，营造出说英语的环境。朗读是一个较好的方法。你可以在阅读时大声把文章念出来，还可以让一个英语水平较高的人在旁边听，看看你的发音有什么欠缺之处。此外，你可以录下自己的声音，以便以后作比较。如果你有自言自语的习惯，你也可以把它改为英语的，这样在不知不觉中就起到了练习口语的作用。如果你喜欢听英文歌曲，你可以跟着旋律一起哼唱，陶醉在其中；如果你喜欢看英文电影，你可以把自己喜欢的片段多看几遍，并试着模仿片中人物的语音语调给电影“配音”。再者就是采用前面介绍如何练习听力时提到的听读方法。游戏在学习英语中起着较大的作用，在练习口语中也是一样。练习口语时，我们可以和亲朋好友进行角色扮演，将自己设想成某个特定的人物进行对话。在日常生活中，我们也可以用英语进行简单的寒暄。
“拳不离手，曲不离口”，只要你多多练习，就不用担心自己会学成“哑巴英语”了！
5． 怎样练习阅读
阅读也是学习英语中十分重要的一个环节。我认为，阅读是迈向交流的第一步。但是，有很多同学对英语阅读却是一头雾水，闷闷不乐地说：“我的阅读很差，一篇文章读了半天还是丈二和尚摸不着头脑，生词一大堆，句子看不懂，作者要表达的思想感情也不明白，阅读理解题错了一大半，现在我到底该怎么办？”
要练习好阅读，首先要选择适合自己水平与口味的阅读材料。最好是选择原汁原味的英文小说，不过请不要选择那些英汉对照的读物，因为这些书会很容易地转移你阅读英语的注意力。我们还可以挑选英文的杂志、报纸，在阅读的同时了解新闻，体验生活。
阅读材料的生词数量也至关重要，如果阅读材料中没有生词，也没有新的词组、句式，那么进行阅读就没有太大的成效；而如果阅读材料中生词连篇，文字晦涩，这就说明它的难度太大，并不适合你的水平，会使你的进度减慢，效果也不是太好。在你挑选英语书籍时，可以先翻几页阅读材料，如果每页都有5个左右的生词，那就大概适合你。不过，如果你是在进行消遣阅读或者进行专业性的强度阅读，那就另当别论了。
阅读是提高词汇量的最佳办法，因为这里有上下文，有语境帮助记忆。当你把一篇阅读材料多读几遍后，就可以轻轻松松地记忆并理解生词和短语。阅读的时候要注意学习作者的谴词造句、表现手法，把别人的东西变为自己的东西，这样的阅读才有较好的效果。另外，还要注意区分词汇的类别，因为一些青少年读物或网络小说中带有比较“摩登”的词汇，这些词汇积累下来，就可以应用于较为随便与轻松的场合，但是用在严肃的演讲或商务信函中就不太合适了。
进行英语阅读的时候，不仅要注意文中的词句，还要细心品味作者想要表达的思想感情，从字里行间读出作者所要暗示的意思。有些同学在阅读时，只是研究表面的内容，并没有深入探讨文章的灵魂，这就有碍于理解材料。刚开始时，可以从一般记叙文读起，渐渐过渡到具有哲学意味的诗歌和散文。
阅读的时候，各种题材的文章都可以接触一下，看看各种文体的结构层次，还可以拜读各个历史时期、不同身份地位的多位作家的作品，欣赏他们各有千秋的语言风格，这对英语写作也是一种促进。
在进行英语阅读时，时时会遇到一些不会的单词。这个时候，就得借助于词典了。我觉得阅读时应尽量使用英英词典，这样可以培养英语思维。有些同学在阅读时，碰见一个生词就攻下一个，但我觉得不一定要这样，因为阅读时总是停下来查词典，会使阅读断断续续的，妨碍阅读的流畅性、连贯性，有时还会读到后面忘了前面。如果生词并不影响对材料的理解，或者是可以根据上下文猜个大概，那么就可以在它旁边做一个记号，待到阅读完整篇文章再来攻克。可是假如不知道生词的意思就无法阅读下去，那么就要先把它对付了再继续阅读。
阅读时，还可以相应地做一些批注，记录下自己的感受，这样方便以后查阅。另外，如果你是在做阅读理解题，那么最好只看一遍材料就开始做题，不要查生词，而且速度要快（可以用秒表或时钟记录时间），这样可以检验出自己阅读理解文章的效果，方便以后对照，看看自己是不是每天都在不断地进步。
阅读时，最好不要默默地看，而是要大声地朗读，否则就很容易变成“哑巴英语”。边看边读，既使自己的阅读水平得到了提高，又锻炼了口语，一举两得，何乐而不为呢？
6． 怎样练习写作
当今社会，交流是最重要的。我们现在学语言就是为了交流，为了学会合作。当你和别人合作或者需要帮助的时候，交流是十分重要的。而写作，则是交流的一个很重要的方面。练习写作，准确地表达自己的思想情感，可以让自己更好地与别人交流。
不过，一提起写英语文章，很多同学就面露难色，觉得用英语写文章太难了，不知该从何处下笔。怎样才能将英语文章写好呢？
我认为，写作的基础是在大量听说读的基础上进行的。如果只听不说，或只读不写，是学不好英语的。我时常看到有些同学只是戴着耳机闭嘴听英语，埋头闷读英语书。既不开口大声朗读，用英语去大胆交流，也不动手写写英语日记或文章，用学到的英语表达自己的思想感情，结果只有听、读的语言“输入”，却无口头和笔头的语言“输出”，这样是学不好英语的。因此，在学习英语时，我们要尽量平衡发展，如果其中一项没跟上，便会从总体上影响英语水平的提高。
此外，熟能生巧，多练才能得心应手。我采取的方法就是天天坚持记英语日记。写日记不但可以记录下自己的成长历程、所想所感，而且还可以培养我们认真观察事物的能力。或许刚刚开始练习写作的时候进度比较缓慢，你可能要花一个小时才能“磨”出一篇短短的文章，不过这并不要紧，只要每天都进行练习，你就会有很大的进步。多次练习后，你的文章字数也会有所增加。
我的第一篇英语日记是9岁那年写的，题目是《Diaries, Start from Today（日记，从今天开始）》。那时候我一边写一边查词典，用了将近1个小时才完成一篇400字左右的短文，但是我坚持下来了。有付出就会有收获，现在的我，已能很快洋洋洒洒地写出一大篇文章。
在我写英语日记之前，也写过一些小短文，就像看图写话那样。不过，为我打下良好写作基础训练的，除了大量的听说读的训练之外，应该算是口头作文啦！初学英语时，我特别喜欢用英语讲故事。在没有经过口头作文的系统训练之前，讲出来的英语故事可能会显得杂乱无章，有时还会有些语法错误或用词错误。后来经过口头作文的系统训练后，我就能把自己想讲的故事用英语正确地讲出来或写出来了。
在用英语写作时，一开始就要养成用英语思维的习惯，这点尤为重要。在用英语写作时，不要一边用中文想一边用英文写，这样便会出现你用中文想好了，却用英语表达不出来，或生搬硬套成了中式英语的情景。写作时尽量用自己熟悉的句子和词汇来进行写作，这样就可以把注意力集中在写作的内容上了。
可能有人会说，生活中又没有太多特别的事情，日子就这样缓缓地过去，有什么好写的呢？我觉得要写好文章，就要学会用眼睛去观察，用心灵去体会，用笔墨去记录。这时你就会发现，惊喜藏在每一天的每一个角落里，在看似平淡无奇的一天中，会有许多精彩的小故事在演绎，只是我们并没有在意。留心观察，用心体会，每一天都会不一样，每一天都是那么特别，那么异彩纷呈！
王羲之之所以能够成为“书圣”，不仅因为他勤于练习，还有一个原因就是他博采众长，善于欣赏名家的作品，吸取各个书法名家的作品精华，使自己不断提高。写作也是一样，我们平时要多看名作家的作品，欣赏他们作品的谴词造句、内容主题、结构层次、语言风格，这可以使自己的写作水平在潜移默化中得到提高。比如，我想用贴切的词来表达自己的意思，那么我在阅读时就会留意文中的用词；我要追求句式的变化，那么我在阅读时就会留意文章中的句子，看文章是怎样进行句式变化并引人入胜的。这些都反过来促进了我的英语写作水平的提高。同时，我们还可以参考其他同学的作文评改，通过和其他同学的作文做比较，看看别人的作文有哪些优点，又有哪些缺点——正所谓“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
我很喜欢鲁迅先生说过的一句话：“好文章不是写出来的，是改出来的。”当你写完了一篇作文时，实际上只完成了整个创作工序的一半，而另一半则是在写作中十分重要的修改。写完作文后，自己要多读几遍，看看是否语句通顺，用词恰当，哪些地方还需要修改，修改后的文章读起来是否更加生动，意思表达是否更为准确。
我们写作文时，不一定只写同一种体裁的文章，各种题材和形式的文章都可以尝试练习一下，这样可以让我们从中体会多种写作技巧，让自己笔下的世界绽放异彩！
7． 怎样提高学习兴趣
兴趣是最好的老师。要学好英语，兴趣是十分重要的，因为兴趣可以带着你一步步快乐地前进。但是，有不少学生埋怨说，现在语法单词满天飞，一见到英语就感到头疼，觉得它十分枯燥，学习兴趣又从何谈起？
怎样提高学习兴趣呢？我想，如果你对学习英语失去了兴趣，你可以尝试将学英语和你喜欢的事联系起来。比如说，如果你是一个音乐爱好者，那么你就可以多听听英文歌曲，看看自己可不可以听懂、理解；如果着迷于体育，你可以上英文网站查看关于体育的英文资料，这时候你的英语不也有了长进吗？当你逐渐习惯于用英语去做自己喜欢的事的时候，你就会发现，其实英语并不只是单项选择题，它还可以这么有趣——这里的世界其实很精彩！
当你试着在乏味中寻找快乐时，你会发现，英语换上了一副可爱的面孔。这里，我还想向你推荐一种提高学习兴趣的好方法，那就是设计一些英语游戏，在游戏中寻找久违的乐趣。你可以独自一人，也可以叫上亲朋好友，一起来乐一乐。一些经典的游戏，如Hangman、纵横字谜等，可以让你在游戏中扩大词汇量或巩固对单词的记忆，对于这些有趣的游戏，我也是“百玩不厌”。在中学英语口语课上，外籍老师总是让我们全班分组玩一些有趣的游戏，这样同学们都可以加入到游戏当中，调动了大家的学习积极性，而那些竞争性游戏会使我们更好地配合，所以每当到了英语口语课的时候，我们的教室总是非常热闹。记得在玩“Simon Says”这个游戏时，教室里乱成一团，同学们都很开心，而如果你听不懂指令或者反应太慢，那么就只好“OUT”喽！ 在上万圣节这一课时，Hangman、纵横字谜和咬苹果（apple bobbing ）齐齐出动，让我们在玩与笑的同时既学会了单词，又领略了西方万圣节的奇异风俗。
8． 怎样准备英语考试
我觉得英语考试对我来说，并不成问题。只要平时基础打得牢，听说读写齐头并进，英语阅读范围广，再加上坚持不懈地学习，考试对我来说就只是小菜一碟了！
你平时的学习是和你的考试成绩成正比的。说到底，考试还是靠平时的积累和功夫。所以，在我看来，假如平时不认真学习，那么在考试前再来做“垂死挣扎”效果不大；假如平时学得好，考试时也不用发愁。不过，要想保证获得优异的成绩，还是要进行系统的复习——这时，要注意安排好自己的作息时间，与其临时抱佛脚，还不如早早制定复习计划。
复习时，要全面、及时地复习各知识点，完成各项习题，查漏补缺，消除疑点；分清主次，注意攻克薄弱环节，让自己的弱项得到加强，并且注意巩固基础，还要抓住重点、难点，逐个击破；整理资料、笔记，使知识条理化、系统化，并可以适当地参阅辅助材料；运用各种方法增强复习准备的效果，例如分类复习、先回忆后看书、用笔头帮助记忆等；提高学习效率，充分利用时间，争取在短时间内完成高质量的准备。
我在复习时，还有一个小技巧：当复习书上有例题时，用纸把答案盖住，自己先做一遍，然后再看分析解答，这样可以对知识点有更深入的了解，如有错误，也便于弄清楚自己出错的原因，避免以后再犯。这种方法非常有效。
9． 怎样创造学习英语的氛围
英语学习中，有一个良好的学习氛围对于学习者来说是很重要的。如果我们没有现成的环境，怎样利用现有的条件来创造学习英语的氛围呢？
作为学生，我们的时间大多是在学校、在集体中度过的，所以我们可以在自己的集体中创造学习英语的氛围。例如，我们可以多参加学校的各项英语活动，如各种英语比赛、英语沙龙、英语俱乐部等。在这里，几乎一切都是用英语进行的，我们可以用英语进行情感、思想交流。如果学校没有举行这些英语活动，我们也可以在班上成立一些英语兴趣小组，在这里也可以用英语交流；多上英语网站，多读英语书，多听英语磁带，多写英语作文，让自己全身心泡在英语的世界里……
创造英语学习氛围的办法还有很多，愿你能用英语将自己的生活点缀得更加美丽！
10． 学英语的时间哪里来
“现在的作业这么多，我所有的时间都‘上缴’给作业了，哪还有什么时间来学英语啊？”一些整天都“泡”在作业题海里的同学说，“我想学英语都没有办法呢！”
学英语的时间从哪里来？如果你的作业量并不是很大的话，那么你就可以天天坚持在做完作业后进行英语学习，但如果作业多得令你喘不过气呢？此时，应该做到见缝插针，充分发扬“钉子精神”，像挤海绵里的水一样把时间挤出来，不让点滴时间逃走。任何琐碎的时间都具有可利用价值，虽然看似微不足道，实际上有很大的力量，千万不要浪费。一分钟，五分钟，加起来就可以变成半小时、一小时……只要我们统筹安排，许多事情都可以同时进行，这样就大大地节省了宝贵的时间。吃早餐时，上学途中，甚至在上卫生间时都可以用来学习英语。当你做到分秒必争时，这些点点滴滴的零星时间凑起来，威力可就不小了。这样，你还会说没有时间学习英语吗？
“不怕慢，就怕站”，这是爸爸对我常说的一句话。我想，什么都可以省，但每天抽一定的时间学习英语的工夫一点都不能省。抓紧时间，一刻都不要耽误，一个全新的英语世界就会属于你！
11. 怎样学好英语语法
现在，很多同学刚接触英语就开始研究主谓宾，他们最关心的就是——“语法该怎么学？”“你的单项选择题做得这么好，你学习语法有什么诀窍么？”“为什么我语法总是学不好？”
刚开始学英语就学枯燥的语法，很容易让人对英语丧失兴趣。我认为，我们不要在还没有基本掌握听说读写时就匆匆忙忙地去学语法。在建立了语感的基础上，学习英语语法就容易多了。有不少同学在考试前问我：“我的单项选择题、完形填空题总是错。你的英语那么好，能告诉我你的秘诀吗？”我在考试时，并不是先想到语法，而是看看句子如何读才通顺、恰当。那些读得顺的句子大多都是没有语法错误的，反之亦然。假如你问一个英美国家的人，语法是什么，他可能也说不清楚，但是他们的英语语法是完全正确的，这是因为他们从小生活在英语环境中，培养了很好的英语语感。所以，拥有良好的语感对于语法学习是十分重要的。这就是为什么你向英美国家的人问起语法时，他们可能更多的是给你举例子，而不是给你下定义。
在平时，如果我们接触、掌握了正确、地道的英语，那么学习语法就不会显得那么困难和空洞，这还是要靠平时的学习积累。在进行语法学习时，应该多看一些例句，因为学了英语还要会使用。如果你会举例子，那就说明你的语法知识已经学得很好了。
12． 怎样提高学习效率
“我的学习效率太低了，半天才有一点点进展，唉……”这是一位同学发出的无奈的叹息。学习效率低，学习速度慢，是学习中的“拦路虎”。我们该怎样对付它呢？
学习时要集中精力、心无旁桀，全身心地沉浸在学习中，该学习的时候就专心学习，该玩耍的时候就尽情玩耍，不能一心二用，否则只会浪费自己的时间。一次做得好的，就不要给自己留第二次机会。特别是我们中学生，学习任务繁重，时间紧迫（恨不得一天有48小时！），因此向时间要效率就显得非常重要。尤其是在英语学习中，不要总是觉得有了复读机，自己就可以不尽力去辨别和记住听到的内容，想让复读机重复播放多少遍就多少遍，自己想听n遍也无所谓。而是要当作只给自己一次机会，千万不可以放过这次机会，带着这种想法和要求，效率不就出来了吗？同样的道理，在进行阅读练习的时候，材料只阅读一遍就进行练习，练习的时候不能再返回去在材料中寻找答案。久而久之，就可以训练出“过目不忘”的本领。
我们可以为自己定下一个时间范围或者学习计划，看看自己能否在规定的时间内完成一定的学习任务。这时，可以定一个闹钟或使用秒表，计算自己学习所使用的时间。有了这种“紧迫感”，学习的效率就提高了很多。记得我在小学时，当做完的作业要交给老师批改时，我们就特别来劲，人人都希望自己是做得又对又快的同学，此刻的教室真是鸦雀无声，人人都奋笔疾书，而且效率高，质量好。
正确科学的学习方法也是提高学习效率的一个重要手段。学习时不得要领，就容易事倍功半；掌握了好的学习方法，就可以达到事半功倍的效果。俗话说：“磨刀不误砍柴工。”我们可以使用各种方法提高效率，如文理相间、劳逸结合等。再如，学习的时候不应该东一榔头西一棒槌或者半途而废，而应该一鼓作气地完成一项学习任务。
13． 怎样做参加CCTV英语风采大赛的准备工作
2002年的夏天，带着希望，带着梦想，我作为广东分赛区小学组冠军，到中央电视台参加CCTV第三届“希望之星”英语风采大赛全国总决赛。经过了小学组决赛三场激烈的角逐，我获得了全国总决赛小学组二等奖。在这沉甸甸的奖杯、红艳艳的证书中，凝聚了多少拼搏和努力啊！
在参加全国总决赛前的日子里，很多选手都在做紧张的冲刺，但我并没有刻意为了比赛而做特别的准备。我觉得比赛主要还是靠平时各种知识的积累和综合素质的提高。
但是，比赛时的不确定因素太多了，能否取得好的名次也并不是选手能够决定的。赛场风云变幻莫测，排名顺序也时时起着变化，或许第一轮的最后一名却能够成为最终的冠军。不过，选手的临场发挥与心理素质十分重要，甚至对比赛成绩起着至关重要的作用。上台前可以做几个深呼吸，对自己说“我能行”，使自己镇静下来。在台上时要把自己的心理状态和竞技状态调整到最佳，不要过于紧张，不要乱了手脚，要自然，把自己的水平充分发挥出来。如果比赛时自己在哪个环节表现得不好，也不要心烦意乱，以免影响后面环节的发挥。
平时无论是在学校还是在英语培训场所，你都可以多多参与一些大大小小的比赛。通过这些比赛，你可以获取许多宝贵的参赛经验，这会为你今后参加大赛奠定很好的基础。
14． 怎样通过英文网站学习英语
一手端一杯香浓的咖啡，一手操纵鼠标在网上畅游，应是一种很闲适的感受吧！网上的世界是十分奇妙的，我们该怎样在网络这个令人眼花缭乱的大千世界中学习英语呢？
因特网起源于美国，网上有许多五花八门的英语网站，内容包罗万象，让人大开眼界。在我眼里，因特网是一个学习英语的好地方。可是，英文网站数以万计，怎样才可以发掘出几个好的网站来学习英语呢？
有些同学可能会说：“哎呀，怎么又是语法学习网站？我都看腻了！”我觉得此时不应为了学英语而去学英语，而是可以跟着兴趣“走”，在网上寻找一些自己感兴趣的网站。例如，如果你喜欢数学，那么你就可以在网上搜寻一些英文数学网站；如果你对外国名著情有独钟，那么你就可以去游览一些西方文学网站。在浏览英文网页的时候，也会遇到一些生词，在获取多方面知识的同时，可以扩大词汇量，还可以做到与世界同步，何乐而不为？我在浏览美国航天局设立的青少年天文科普网页时，不仅获得了最新的航天信息，了解了最先进的航天科技，也知道了不少天文科普词汇。这时，不但可以满足自己的兴趣爱好，还可以提高自己的英语水平，真是一举两得！
中国学生和英美学生学习英语最大的区别是:英美学生学英语是因为他们天天都在使用这门语言，并且要用它思维；中国学生则不是。相信大家都做过数学应用题，当一个学生做错了一道应用题时，或许他并不是不会算，而是没有正确地理解题意。因此可以看出，语文理解和数学有一定关联。不过因为我们几乎天天用汉语思维，所以这并没有太大的问题。英美国家的学生也有数学应用题，只是这些应用题是用英语来陈述的。如果一个中国学生英语不好，那么即使他是大学生，遇到一道简单的英语数学题可能也难以解答，原因也许是他读不懂题目；或是他即使看明白了题目要求，也难以用准确明了的英语写出解答过程。我认为，在英语学习中，学会用英语思维是至关重要的，而一个很好的训练方法就是让学生做英语数学题。这些题目并不一定非常深奥，但是要读懂题目并且准确地用英语解答出来，就需要有较好的阅读理解能力、语言组织能力与英语思维能力。我就比较喜欢在英语网站上解答数学题，它们既可以培养、锻炼我的英语思维能力、英语阅读能力、语言组织能力，又可以使我的数学得到提高。
有些同学说：“在英语网络中好像只是呆板地学习，学习，再学习。可我喜欢的是电脑游戏，那又怎么办？”告诉你吧，不少英文网站中也有游戏，不但有CS（Counter-Strike,反恐精英）这类的游戏，而且还有许多有助于我们学习的益智类游戏。
我有一次就在一个英语数学网站（Cool Math 4 Kids）中发现了一个很有意思的虚拟营业小游戏，名叫“柠檬汽水摊（Lemonade Stand）”。在这个小游戏当中，你要尝试着当30天的柠檬摊摊主，自己策划、经营、调配、销售并管理好这个柠檬摊，做一回“小老板”。
每天的天气与温度都会随机改变，它们在整个营业过程中扮演了十分重要的角色。如果天气晴朗、炎热，那么尽管价格十分“可怕”，摊前的顾客也会络绎不绝；但是如果你运气不好，遇到了下雨、低温的天气，生意就会冷清下来。多云的天气和有薄雾的天气相比就略逊一筹，因为当空中有薄雾时，人们不用因为下大雨而担心，也不怕会被太阳晒黑。不知老天爷会不会对你有所偏爱呢？
调配柠檬汁时需要使用柠檬、糖和冰块。你要注意看看人们喜欢什么味道的饮料，所以要记住调查他们的意见哦！大多数顾客都喜欢每杯柠檬汁中加4个柠檬和4块糖，如果天气较热就需要更多冰块，但如果饮料中有更多柠檬，他们就会感到更加满意。摊内要准备足够的纸杯，因为你不能确定每天会来多少顾客。当然，买这些东西是要花钱的，你要对需要配料的数量进行非常仔细的计算，因为随着时间的推移，冰块会融化，新鲜柠檬会逐渐变质、腐烂，糖里也会“住”进小虫。但是，如果材料太少，不能满足一天的需要，那么你也就只好挂上“售完”的牌子了，这时就不再有顾客光顾。
在销售柠檬汁的时候，顾客们会对你的柠檬汁做出评价：如果柠檬汁很好喝，价格也比较适当，人们会说：“Mmm!”并且将你的柠檬摊介绍给许多人。如果柠檬汁不好喝（“Yucky!”“Too hot!”“Too sweet!”）或者太贵（“Too pricey!”）,他们就会告诉别人不要来你的摊档买饮料了。这些因素都会对你的顾客满意程度、信誉度与收入（利润）造成影响。
对于刚刚上路的新手来说，这是比较困难的。只用20美元开始经营一桩新的生意很有难度，也十分具有挑战性。我刚刚接触它时，没有亏本，甚至没有中途倒闭，就算是十分幸运的了，更别说盈利了！这个小游戏使我初步懂得了一些商业概念，也让我体验了一下经营生意的感受。游戏结束后，那种成功与自豪的感觉是给我的最好奖赏，因为尽管我失败了很多次，但是我拥有并且亲自经营了一个柠檬摊！
不过，网络世界这么广阔，想要找到一两个特定网站可是大海捞针，我们怎样才能快捷地寻找自己喜欢的网站呢？哈哈，这时候就要开动我们忠实的“侦察员”——搜索引擎啦！我比较喜欢的是可爱的“狗狗”—— Google搜索引擎（很好用的噢，它的原版是英文的），可以搜索你喜欢的主题。此外，很多网站都有不少实用的“友情连接”，可以把你带到其他相关的好地方去。还有一些网站设有自己的小型搜索引擎，它们的优点就是搜索的范围缩小了，只限于某一个主题，速度也很快，一瞬间就可以找到一大把好的网址。我经常去的数学论坛（Math Forum）就有一个“网上数学图书馆（Internet Math Library）”,这里分类收集了许许多多的数学网站，有高等数学的，也有低龄算术的。网上的宝藏可多了，而如果你不知道自己想要的资源藏在哪个分支里，还可以使用这里的搜索功能，我每次来这里都是满载而归。了解了网上“猎宝”的方法，现在是不是觉得“网络世界，任我奔驰”了呢？
很多英美国家的网站都有专门为青少年开辟的天地，阻止他们浏览不良信息。这些网站十分注意青少年的隐私权，都对青少年的个人资料进行了保护，13岁以下的少年儿童在向网站透露个人资料时必须有监护人的许可。还有一些网站会在13岁以下的少年儿童上传个人资料后弹出页面说：“从你输入的资料可以得知你还未满13岁，你必须知道：无论什么时候，你都不能在未经家长许可的情况下，向任何网站或陌生人提供自己的个人信息——包括我们。”不少面向青少年的教育娱乐网站设有网络安全指导，这样可以使我们的安全得到保障。
当你知道如何在网上学习英语后，你就可以如鱼得水地在这里遨游了！
钟琬婷答英语爱好者
1． 你是什么时候开始学习英语的？
我从7岁开始学习英语，从那时开始，我和英语结下了不解之缘。
2． 你学习英语的动机是什么？
我觉得英语很有趣，学好了英语就能看很多好看的英语书，它会将我引领到一个更为广阔的世界。
3． 你学习英语的启蒙老师是谁？
我的父亲钟沛。
4． 学英语给你带来的最大乐趣是什么？
可以更快捷地获取更多的知识，可以和来自五湖四海的人们交流。
5． 你在学英语中遇到的最大困难是什么？
在进行美国之音标准英语（VOA Standard English）听读时，因为其中不少是实地采访的录音，不但有杂音，而且被访问者的语音也是南腔北调，并不像播音员那样发音清晰、纯正，所以较难辨别，很难进行听读，而在听一些英文歌曲、看一些英文电影时，也有同样的困难。
6． 你对英语学习者有什么忠告？
熟能生巧，一定要多多练习，听说读写面面俱到，缺一不可！
7． 你最喜欢的一句英语格言是什么？
Tomorrow is another day.
8． 你最喜欢的一本英文书是什么？
《Harry Potter》（《哈利·波特》）
9． 学好英语对你学习其他课程有何帮助？
学好英语可以使我获取许多用中文无法得到的信息，可以对各学科（尤其是理科）起到辅助和提高作用。
10．你的人生梦想是什么？学好英语对你实现自己的人生梦想有什么好处？
我的人生梦想是做一个生物学家或作家。学好英语可以让我学到更多更新的知识，了解世界上最先进的科技动态，可以无障碍地与他人进行学习和交流，这些都有助于我实现自己的梦想。
广东实验中学 初一（1）班 钟琬婷
2004年7月27日于广州
至此，《英语高手的学习秘诀》一书中琬婷所写的“英语让我的世界如此精彩”就全部发完了。在此，我们衷心感谢朋友们对琬婷文章的喜爱和点评，也祝愿所有的英语爱好者和学习者都能学好英语，实现自己的人生梦想！
