一直希望俺家娃喜欢玩拼图，可是不知道是我心急还是孩子没有兴趣。
从7,8个月开始到1岁半,偶尔给他看看书上的图形，教得最多的就是三角,正方,原形。
娃1岁时，邻家男孩(1岁半)来家玩，很简单地就完成了9个形状的图板。我想那俺家娃再过半年也能会吧。可是一直不见他有兴趣。拿图板给他陪他玩，也是两下就离开了。1岁8个月时去健康检查时，儿童专家给他一个三个形状的图板玩，他玩得很开心，这种开心是我没有见过的(在玩图板上)。儿童专家说家里的对他来讲可能难了。我想也许是这个"难"让他失去兴趣。
最近家里的关于形状的玩具他已经都熟悉了。熟悉了又没兴趣了。适当的难度要费心啊。
上个月开始给他一个动物的拼图，我这次要吸取教训先给简单的。他对动物感兴趣对拼图好像没有兴趣，示范给他看他也不"跟上道"。这时又听说邻家男孩会50枚的拼图了。
我知道不能"比"，也没有想"比"。可是还是不由自主地有一点急。要想想该如何跟他玩拼图了。
转载----------------------------------------------------------------借鉴一下
指导孩子拼图
来源:科学普及出版社
【导读】每当有新的拼图玩具，成人应首先告诉孩子新拼图玩具的名称、性能以及如何保护它，然后再向孩子交待该拼图的玩法。那么，怎样指导孩子玩拼图玩具呢?……
每当有新的拼图玩具，成人应首先告诉孩子新拼图玩具的名称、性能以及如何保护它，然后再向孩子交待该拼图的玩法。那么，怎样指导孩子玩拼图玩具呢?一般情况下，可以按以下几个步骤循序渐进地进行指导：
1、出示示范作品，引起孩子拼图兴趣。
成人先拼几幅形象生动，色彩艳丽的拼图让孩子欣赏，激发孩子对拼图的兴趣。
2、成人示范讲解，孩子动手模仿。
孩子产生了拼图的愿望，成人可采用边示范边讲解的方法拼图形，然后让孩子进行模仿，掌握这个图形的拼法。
3、孩子看图操作，成人启发引导。
当孩子已有拼图的经验时，成人可以在此基础上教孩子学会看图纸拼图，培养孩子仔细观察、积极思维的能力。首先，要让孩子知道图上物体的名称并启发孩子观察物体的结构组成、形状特点；其次，引导孩子按物体的结构组成顺序拼图。如：看图纸拼大熊猫，成人首先要让孩子说出大熊猫的名称，指导孩子仔细观察熊猫由哪几个部分组成(头、躯干、四肢、尾巴)，并让孩子说出每个部分各有什么形态特点(圆圆的头，胖胖的身子，短短的四条腿，短短的尾巴)；然后引导孩子在从供选择的分割图中，把这几个部分找出来，并按熊猫身体结构组成顺序拼在一起。
4、尊重孩子意愿，鼓励大胆创新。
在孩子基本上掌握了拼图的技法并能熟练动手操作的情况下，可以让孩子按自己的意愿去拼图，鼓励孩子对已有的分割图大胆地进行新的组合，创造出新的形象。
必须注意的是：孩子刚开始学习拼图时，不愿意看着图样拼，并有很多尝试性、随意性的动作，所以爸爸妈妈刚开始教孩子拼图时，可用不同的颜色来标示物体的各个组成部分。因为这时孩子还不会观察，也不会分析综合，只是通过直观感知，知道画面上有什么，鲜明的颜色会留下深刻的印象。最初孩子是按颜色而不是按图像的各个构成部分来拼图，慢慢才学会有目的地观察图像，在观察中比较、分析、综合，并按图像的各个构成部分来进行拼图。
1、出示示范作品，引起孩子拼图兴趣。
成人先拼几幅形象生动，色彩艳丽的拼图让孩子欣赏，激发孩子对拼图的兴趣。
2、成人示范讲解，孩子动手模仿。
孩子产生了拼图的愿望，成人可采用边示范边讲解的方法拼图形，然后让孩子进行模仿，掌握这个图形的拼法。
3、孩子看图操作，成人启发引导。
当孩子已有拼图的经验时，成人可以在此基础上教孩子学会看图纸拼图，培养孩子仔细观察、积极思维的能力。首先，要让孩子知道图上物体的名称并启发孩子观察物体的结构组成、形状特点；其次，引导孩子按物体的结构组成顺序拼图。如：看图纸拼大熊猫，成人首先要让孩子说出大熊猫的名称，指导孩子仔细观察熊猫由哪几个部分组成(头、躯干、四肢、尾巴)，并让孩子说出每个部分各有什么形态特点(圆圆的头，胖胖的身子，短短的四条腿，短短的尾巴)；然后引导孩子在从供选择的分割图中，把这几个部分找出来，并按熊猫身体结构组成顺序拼在一起。
4、尊重孩子意愿，鼓励大胆创新。
在孩子基本上掌握了拼图的技法并能熟练动手操作的情况下，可以让孩子按自己的意愿去拼图，鼓励孩子对已有的分割图大胆地进行新的组合，创造出新的形象。
必须注意的是：孩子刚开始学习拼图时，不愿意看着图样拼，并有很多尝试性、随意性的动作，所以爸爸妈妈刚开始教孩子拼图时，可用不同的颜色来标示物体的各个组成部分。因为这时孩子还不会观察，也不会分析综合，只是通过直观感知，知道画面上有什么，鲜明的颜色会留下深刻的印象。最初孩子是按颜色而不是按图像的各个构成部分来拼图，慢慢才学会有目的地观察图像，在观察中比较、分析、综合，并按图像的各个构成部分来进行拼图。
。注意力好像有长进,给了我一点陪他玩的信心，呵呵。
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