新教育确实还是有很多需要值得自己去学习的东西，这次因为孩子毕竟在同蔚上过一个夏令营，孩子很希望去，去之前孩子晚上特地洗头洗澡洗的特别仔细，心里还是想不要给以前的同学给笑话了，确实态度上会认真一点，但是问他是否想要上冬令营孩子还是摇摇头，还会问我传统教育有没有读书会，他想去听一听，我想孩子还是内心有一点不能认同新教育的地方，尽管这个学期他的表现还是好了许多。
这次去看参加学习半年的孩子，在运动能力上确实表现还是很优秀，活泼还是比较活泼的，但是因为接触传统教育以来，总觉得新教育的孩子还是有一点好胜心比较切的感觉，对周围的事物有一点对立的感觉，比如徐心慧对他的小学同学没有很强的目标感有着对立情绪，这样是否失去了忍人之心，一念就分出了高下，就产生了傲慢心，我想这样的习气和学堂的组织者关系会比较大一些，因为从一开始学堂的目标就和普通学校教育是对立的。但是他的社会影响我觉得还是有一定影响，从家长启发思考开始，这是一件功德，目标也是弘扬中国传统文化。
对于新教育还是有感恩之心的，也是接触了新教育以后才开始接触佛经，引起了自己对自己的思考，还有一些同学确实也比较精进。感恩遇见。
最近对于传统教育中的伏羲教育刚刚关注，感觉情怀比较大，心更真，目前刚刚购买了一些vcd之类的，希望能对自己有更大的启发。
