【小儿也上学习班之一】：初识奥数

小儿以前也上培训班，但都是体育、艺术类，比如钢琴、声乐、足球、书法、画画、乐高等。

二年级，全班都在报英文班的时候，我们也只是在家附近上了一个节奏超级慢的英文游戏班，嗯，上课也是玩的，完全不是学习班。

三年级了，也该吃点“夜草”了，否则别人在学习的时候，自己在虚度光阴，多亏呀！

二升三的暑期，我和小朋友一起去某少做了测试（某思，完全约不上，一名额难求！），对于从来没有吃过“加餐”的小儿来说，测试成绩很好，直接可以报剑二和phonics3。我认为远超他实际水平，噢，不，是我儿还是有一定实力的，只是妈妈不知道而已。

告诉儿子测试的很好，可以直接上phonics3了，上自然拼读很好玩的，学了这个，以后见单词就会读，听单词就会写，很神奇！于是在儿子还没想明白，还在妈妈身边转圈圈的时候就报了名。

上自然拼读的时候，儿子很自然的上课、作业，相信也收获颇丰。后来发现还要上剑二，也就去了，只送了妈妈一句：你在拔苗助长！虽然我没有觉得在拔苗，但也没申辩，只在心里想：你学的很轻松就不是拔苗。

三年级开学后，发现全班同学基本都报了奥数班，我们也去试听了一个巨人老师独立创业开的班，听说没有教材后，我们就果断放弃了，没有办法预习和温故完全不能接受，后来发现这是多么的正确！

而后直接去了某思，测试了三年级数学，小儿轻松100分拿下，老师说可以去尖子班。而后顺带测了语文，80分，老师说也可以去尖子班。但由于是插班生，我谨慎的建议小朋友报奥数的提高班。小朋友告诉我：只试听，不报名！

上了一次课后，小儿说退费吧，不报奥数。我只平静的说：“不退费的，而且你上课表现那么好，不上太可惜了，是国家的损失呀！”小儿直接笑喷了，说：“你说是我的损失还差不多，说是家的损失也能理解，说是国家的损失，太可笑了！”

后来一次吃饭的时候，我给姥姥说，石头上奥数表现超级好，有一个警察律师的逻辑题，老师还没讲，全班其它小朋友都完全没有思路，妈妈也不会，小宝竟然解出来了！小朋友淡淡地说，妈妈，我给你讲个故事吧。

“一只鼹鼠在挖洞，挖的挺好了。他还在挖，还在挖，然后就塌了”他看了我一眼，我面无表情，他继续说，“然后就砸死了！”

而后谁也没说话，全家人静静地吃完了哪餐饭。每个人都在自己的认知层面思考这个问题吧。

生活还在平静、有条不紊、按部就班的过着。

直到有一天……

下次再写吧。