2019.4.15

忙乱的周末,由于闺女平时的操练自己没做好,导致浪费了不少时间,发现这家伙学习还是没有章法,跟她说的每日3词,由于平时里没有检查,所以这项作业几乎被她忽略,其实每天写单词,我强调写你出错的,她整本书乱翻,找她看着顺眼的写,导致周末验收,浪费了很多时间还是没有彻底弄完前面3个单元的词,虽然挺浪费时间的,但是还是决定花点时间带她,我的方法她还是不习惯,但是能看出来对她有用.后面争取每天晚上在黑板带她练3个,不要放在周末集中做.数学这周的预习复习都没做好,语文多做了几篇阅读理解.读书读了不少,感觉有进步.人天生带有惰性吧,布置的作业如果没有检查,就会流于形式,最近读书我有些力不从心了,基本有录音的听听录音,没录音就自己读,我一般会先看一遍扫一下生词、生字，然后听她的录音，对照着书找出错误，每天检查，再读之前告诉她错了哪里，由于我检查的认真，她相对读的也认真，过完春节以来，读文言文，古诗，以前感觉口齿不清的情况改善了非常多，很少再有这种情况出现了，这还真是一个练习的过程，刚开始读英语也有这种状况，练过之后，现在即使读新3，语速再快都不会含糊，我感觉好神奇啊，新3的课文觉得她读起来丝毫没有难度，对我就不一样了，我觉得原因就是听录音的时候她听懂或者听进去了，而我一直都不能入耳，读的时候还是根据音标来读出单词，再读出来。

曾几何时，追随一个写国学的博客，看到人家娃回家可以读两章论语，心里真是羡慕啊，我们那个时候还没有读论语，还在三字经阶段，每天只能读几节，感觉前路漫漫，如蜗牛前行，现在我们也有点畅快的感觉了，周六读了大学全篇，诗经四篇，文言文四篇加一篇带注释翻译等内容，新学古诗3篇，要自己读全诗，作者介绍，注释，译文和主题思想，还读了论语2章，周日也是这个节奏，加新三课文2篇。四年级的娃，学习能力上了一个台阶。

周末老师发了一个作业,搜集前面自己写过的作文,形成作文集,发现这个想法真不错.一直到晚上八点开始弄,3下找到了四篇,四年级找到了19篇,很多都是寒假以来写的,弄了20多页,小有成就.通过这么一梳理,发现还有很多题材欠缺,需要慢慢补.

最近公司里买手机集中,现在觉得手机才是最费的用品,算得上奢侈,同样的钱买个电脑,一般都能用上几年,手机多则2年多,少则1年多,都开始换新了,厂家年年推新品,这不淡定的心,追风的还不少.我手里用了个二手机,喜欢它是因为它太皮实了,被我这个马大哈整天摔来摔去的,它还顽强站岗.一直以为我手里这是个古董,昨天心血来潮查了一下,原来是14年4月份新出,售价5千多.原来这5千多买的东西,马马虎虎用了1年,就被某人甩了.算年份也确实是古董级别了.