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2019.7.10

已有 45 次阅读 2019-7-10 09:58 系统分类:成长记录

开完家长会上班的第一件事,仔细研究老师们的暑假作业,问题是这活你不插手,娃还真不知道怎么办,老师给的是作业打卡表,内容我家娃这水平,估计不知道该干什么,我还得负责按天把东西找好,娃只负责干,希望到寒假的时候能放手.
这还真不是个考试总结的会,先是娃们的各种展示,包括学校活动,10年成长片断,口才展示,才艺展示,家长访谈,内容很多很多,还有很多时间不够没完成,这样下来就过了5个多小时.学校给分了个巨大个的蛋糕,80多个人吃还剩下三分之一,娃们都是敞开吃.
结果就是开完家长会群里静悄悄,休整2个多小时之后才开始活跃.
悄悄说一句,我还有个巨大的收获,我一直都做在老师讲台上,我面前摊开一本,做了3、4个小时都没注意,快结束了低头一看,这不是成绩本吗,于是偷偷摸摸的拍了一张。上了4年学,第一次面对娃们的成绩,回家也没训娃说怎么着,我跟她说发现了一个宝藏,咱俩来研究一下,估计她也是第一次知道,然后挑了几个人作了对比分析,没想到她也很感兴趣,找找自己的不足,我给她鼓励打气,我说你只要稍微一用心,这结果就大不一样,并且发现了2个潜力股的男生,一个从上学期的第32名(他妈妈自己说的),到这学期第10,还有个男生进步也很大。老师在家长会上特别批评了女生,脾气大,不好相处,说不得碰不得,人际关系不好等等。我说分析下来性格好也有助于提升成绩,因为她不会被琐事烦恼,精神更容易集中,希望我们下学期也能很好的控制自己情绪,不要遇到小事就斤斤计较,那么多的不高兴。
同时也感慨,孩子陪不陪差别真是很明显,我们的寒假我抓的效果还可以,前面2个单元的考试成绩都不错,后来我觉得她自己应付的还行,就基本没管了,到考试还有不到20天的时候插手发现,后面的错题都没改,形成恶性循环了,自己失误。也从现在开始不偷懒,把监督作用作起来。进步巨大的那个孩子的妈妈说老师寒假去他们家家访(我都不知道有这回事),妈妈下定决心关掉自己开的店铺,一心弄孩子。看看我们班的家长,投入起来真的吓人,前面有个陪读妈妈陪了几个月。

路过

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雷人

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