有时候理论是一套，而实际操作起来又是另一套。
女儿刚上幼儿园，早晨起来特别磨蹭，总是去的很晚。我一着急就忍不住催她，结果导致好好的一天大清早就硝烟弥漫的，孩子心情不好，我也心情差。自己焦虑直接影响到孩子，后来意识到这个问题后，尽量克制不再不停的催促她，而孩子也放松下来。不知道什么开始，孩子已经能认真吃饭，总是在规定的时间前收拾停当，按点到幼儿园了。
今年，女儿报了舞蹈和古筝班，我也跟着忙活，当然时间是一定的，而事情多了。于是，我就又旧病复发了，忍不住催促女儿。结果可想而知。
最要命的是，上个周日早晨起来，女儿说头晕，我一摸不烧，就送她去学古筝和舞蹈。古筝课堂上女儿不很配合，我也只能克制着，古筝课完了也不敢说她，怕直接影响了她的心情，影响接下来的舞蹈课。
古筝上完了，我就走了，等舞蹈课完后我去接她，女儿竟然没在跳舞，老师说她说头晕，我摸了一下，不烧呀。那时候舞蹈课还没完，我催促女儿去坚持上完。
下课后女儿就不太高兴了，然后在我让她跟老师再见的时候，她开始爆发了，哭了起来。
路上，我就忍不住朝女儿大声的嚷嚷，女儿只是哭。
午睡起来后女儿坐那儿就哭，说是头痛，我一摸，坏了，发烧了！那一刻，我心里是自责和内疚的，天气本来就热，我又朝孩子大声嚷，孩子大声的哭，结果导致孩子生病了，发烧了！
心里想想何必对她要求那么严格呢，她只是个孩子，速度不可能跟大人似的，情绪也不怎么会宣泄和克制。这些，都需要她慢慢的体会和成长的。
当我是个孩子时，我未必有女儿这么懂事和贴心；而当我成为孩子的妈妈时，我又何必要求她处处完美呢？而孩子对我这个妈妈也有不满意的地方吧，她却从无埋怨和指责。她只是她自己，她就是她自己的样子。
女儿刚上幼儿园，早晨起来特别磨蹭，总是去的很晚。我一着急就忍不住催她，结果导致好好的一天大清早就硝烟弥漫的，孩子心情不好，我也心情差。自己焦虑直接影响到孩子，后来意识到这个问题后，尽量克制不再不停的催促她，而孩子也放松下来。不知道什么开始，孩子已经能认真吃饭，总是在规定的时间前收拾停当，按点到幼儿园了。
今年，女儿报了舞蹈和古筝班，我也跟着忙活，当然时间是一定的，而事情多了。于是，我就又旧病复发了，忍不住催促女儿。结果可想而知。
最要命的是，上个周日早晨起来，女儿说头晕，我一摸不烧，就送她去学古筝和舞蹈。古筝课堂上女儿不很配合，我也只能克制着，古筝课完了也不敢说她，怕直接影响了她的心情，影响接下来的舞蹈课。
古筝上完了，我就走了，等舞蹈课完后我去接她，女儿竟然没在跳舞，老师说她说头晕，我摸了一下，不烧呀。那时候舞蹈课还没完，我催促女儿去坚持上完。
下课后女儿就不太高兴了，然后在我让她跟老师再见的时候，她开始爆发了，哭了起来。
路上，我就忍不住朝女儿大声的嚷嚷，女儿只是哭。
午睡起来后女儿坐那儿就哭，说是头痛，我一摸，坏了，发烧了！那一刻，我心里是自责和内疚的，天气本来就热，我又朝孩子大声嚷，孩子大声的哭，结果导致孩子生病了，发烧了！
心里想想何必对她要求那么严格呢，她只是个孩子，速度不可能跟大人似的，情绪也不怎么会宣泄和克制。这些，都需要她慢慢的体会和成长的。
当我是个孩子时，我未必有女儿这么懂事和贴心；而当我成为孩子的妈妈时，我又何必要求她处处完美呢？而孩子对我这个妈妈也有不满意的地方吧，她却从无埋怨和指责。她只是她自己，她就是她自己的样子。
